農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議：生產(chǎn)上可向溫室里通入適量的二氧化碳，這是因為（　�。�
A、CO2使害蟲窒息死亡
B、CO2可促進植物的光合作用
C、CO2可提高室溫
D、CO2能滅火
考點：二氧化碳的用途
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：雖然二氧化碳有很多用途，但在溫室里釋放二氧化碳主要目的是促進植物的光合作用．由于塑料薄膜能讓太陽的光、熱量進入，阻止冷空氣進入和熱量揮發(fā)，從而使溫室中溫度升高．
解答：解：
A、二氧化碳向溫室里釋放主要是促進植物的光合作用，不是使害蟲窒息死亡的目的，所以A說法不正確；
B、向溫室里釋放適量的二氧化碳目的就是促進植物的光合作用，所以B說法正確；
C、二氧化碳含量增多會產(chǎn)生溫室效應，是指大氣能使太陽短波輻射到達地面，但地表向外放出的長波熱輻射線卻被大氣吸收，使地表與低層大氣溫度增高；而溫室中溫度升高是由于塑料薄膜能讓太陽的光、熱量進入，阻止冷空氣進入和熱量揮發(fā)，所以C說法不正確；
D、在溫室里釋放二氧化碳不是為了滅火，而是促進植物的光合作用．
答案：B
點評：本題考查了二氧化碳的用途，特別在溫室里二氧化碳的作用就是氣體肥料，起到促進植物的光合作用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下表除雜所選試劑正確的是（　�。�
選項 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A CaO CaCO3 加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
B CO2氣體 HCl氣體 通入NaOH溶液
C CO2氣體 CO氣體 通過灼熱的CuO
D NaCl溶液 Na2CO3 加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

幾種作物生長最適宜的pH范圍如下：①甘草7.2～8.3，②甘蔗6.0～8.0，③大豆6.5～7.5，④茶樹5.0～5.5，福建省很多丘陵地區(qū)土壤為紅色，呈弱堿性，你認為福建省丘陵地區(qū)適宜種植（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　　）
A、液氧
B、CO2
C、KMnO4
D、H2O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，X溶液與AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三種溶液發(fā)生反應均生成白色沉淀．則X可能是下列哪種物質(zhì)的溶液（　�。�
A、KNO3
B、H2SO4
C、BaCl2
D、NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

有X、Y、Z三種金屬，將X、Y投入稀H2SO4中，X溶解，Y不溶解，將Y浸入Z的硝酸鹽的溶液中，在Y表面覆蓋一層Z，這三種金屬的活動性順序為（　�。�
A、X＞Y＞Z
B、Z＞Y＞X
C、X＞Z＞Y
D、Y＞X＞Z

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于水的組成說法正確的是（　　）
A、水由氫元素和氧元素組成
B、水由氫氣和氧氣組成
C、一個水分子由一個氫分子和一個氧分子構成
D、水由兩個氫原子和兩個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

固體NaOH和CaO的混合物叫做堿石灰，常用作干燥劑．下列氣體不能用堿石灰干燥的是（　�。�
A、CO
B、CO2
C、H2
D、O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下圖所示是實驗室中制取氣體時常用裝置．

請回答下列問題：
（1）在實驗室中制取氣體時，加入藥品之前一定要先檢驗
 
．
（2）若用大理石（主要成分是CaCO3）和稀鹽酸反應制取CO2氣體，則從氣體發(fā)生裝置出來的CO2氣體中�；煊兴魵猓�
①裝置A中發(fā)生反應的化學方為
 
．
②若要制取一瓶干燥的CO2氣體，各裝置的正確連接順序是（填裝置序號）
 
．
③檢驗集氣瓶中是不是CO2氣體的方法：
 

實驗室中A裝置還可以用來制取
 
，反應的化學方程式是：
 
．
（3）在實驗室里，NaOH固體必須密封保存．暴露在空氣中的NaOH固體既能吸收空氣中的水分而潮解，又能與CO2氣體發(fā)生化學反應，化學方程式
 
．
欲用化學方法證明一瓶NaOH固體確實發(fā)生了變質(zhì)，請從NaCl溶液、稀CaCl2溶液、稀硫酸三種試劑中選用一種試劑進行實驗，簡述證明的理由
 
．

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