【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中,正確的是(
A.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),應(yīng)先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B.加熱高錳酸鉀制氧氣利用排水法收集后,應(yīng)先熄滅酒精燈后撤離導(dǎo)管
C.用托盤天平稱物品時(shí)應(yīng)先加小砝碼后加大砝碼
D.用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時(shí),紅磷燃燒完應(yīng)先冷卻后再讀數(shù)據(jù)

【答案】D
【解析】解:A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),應(yīng)先檢查裝置的氣密性,后裝藥品,故說法錯(cuò)誤;
B、制取氧氣并用排水法收集,停止加熱時(shí),先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈防止水沿著導(dǎo)管倒吸入試管內(nèi),使試管炸裂,故說法錯(cuò)誤;
C、添加砝碼時(shí),一般是先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼,故說法錯(cuò)誤;
D、用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時(shí),紅磷燃燒完應(yīng)先冷卻后再讀數(shù)據(jù),故說法正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解托盤天平的使用的相關(guān)知識(shí),掌握稱量器--托盤天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1克.)注意點(diǎn):(1)先調(diào)整零點(diǎn)(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”.3)稱量物不能直接放在托盤上.一般藥品稱量時(shí),在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱量.潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量.(4)砝碼用鑷子夾。砑禹来a時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后小)(5)稱量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零.砝碼放回砝碼盒,以及對(duì)檢查裝置的氣密性的理解,了解裝置氣密性檢查:先將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手掌,導(dǎo)管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說明裝置不漏氣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象,下列說法正確的是(
A.“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因?yàn)榉肿芋w積增大
C.分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分
D.冰融化成水,說明分子種類發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中,正確的是(
A.制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B.加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管
C.可燃性氣體在使用時(shí),應(yīng)該先點(diǎn)燃后驗(yàn)純
D.加熱試管時(shí),先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】固體酒精、液體酒精和酒精蒸汽都能燃燒,這些現(xiàn)象說明(
A.分子始終做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
B.分子之間存在間隙
C.分子之間存在引力和斥力
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)甲同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù)有:木炭和坩堝的總質(zhì)量m g;其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為n g。m和n的關(guān)系為:m n (填“<”“>”或“=”)。
(2)乙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù)有:光亮的鐵釘?shù)馁|(zhì)量為x g;其生銹后的質(zhì)量為y g。x和y的關(guān)系式為:xy (填“<”“>”或“=”)。
(3)丙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù)有:氫氧化鈉、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量為a g;其反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量為b g。a和b的關(guān)系式為:a__(填“<”“>”或“=”)b。
(4)通過對(duì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析,你認(rèn)為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),應(yīng),才能判定參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是(
A.通常狀況下,氧氣是無色、無味的氣體
B.通過低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體
C.液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑
D.氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體,能氧化許多物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,錯(cuò)誤的是(
A.用肥皂水可以鑒別硬水和軟水
B.無色酚酞試液遇燒堿溶液變藍(lán)色
C.電解水時(shí)產(chǎn)生體積較多的是氫氣
D.淀粉溶液與碘水作用變藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】讀下列短文,運(yùn)用你學(xué)過的知識(shí),將符合題意的編號(hào)填入題后的空格內(nèi)。
在通常狀況下,①氮?dú)馐菦]有顏色;②沒有氣味的氣體;③比空氣稍輕;④氮?dú)庠?.01×105帕,-195.8℃時(shí),會(huì)變成雪狀固體;⑤常溫下,氮?dú)怆y溶于水;⑥在雷電的作用下,氮?dú)饪膳c氧氣反應(yīng),產(chǎn)生一種有毒物質(zhì);⑦氮?dú)饪捎糜诤铣砂;⑧在高溫、高壓、催化劑的作用下,氮(dú)饽芘c氧氣合成氨氣。其中屬于物理性質(zhì)的是;屬于化學(xué)性質(zhì)的是。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鑒別氧氣、空氣和二氧化碳三種無色氣體,最好的方法是(
A.觀察顏色
B.用帶火星的木條
C.用澄清石灰水
D.用燃著的木條

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同步練習(xí)冊(cè)答案