【題目】根據(jù)題目信息,用數(shù)字和化學(xué)符號填空.
(1)2個氫原子 .
(2)2個二氧化氮分子 .
(3)如圖為的結(jié)構(gòu)示意圖
(4)標出硝酸中氮元素的化合價 .
【答案】
(1)2H
(2)2NO2
(3)Al3+
(4)
【解析】解:(1)表示多個原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氫原子,就可表示為2H;(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此兩個二氧化氮分子表示為:2NO2;(3)圖為鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖,鋁離子的符號是:Al3+;(4)根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,因此硝酸中氮元素的化合價表示為: .
故答案為:(1)2H;(2)2NO2;(3)Al3+;(4) .
本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于 CO2 和 O2 的說法正確的是
A.構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成,且都含有氧分子
B.性質(zhì):常溫下均為氣體,且都難溶于水
C.轉(zhuǎn)化:自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化
D.用途:氧氣可用作燃料,二氧化碳可用作人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常利用如圖裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗.請回答:
(1)指出編號儀器的名稱:① , ② .
(2)若選擇A和D裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 收集好的氧氣瓶正方在桌面上,玻璃片光滑面朝(選“上”或“下”).
(3)制取CO2時,選B裝置比選C裝置好的理由是;用G裝置來檢驗CO2 , 則G中的試劑為 .
(4)若要收集CO,選擇的收集裝置最好是(填字母).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象,下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯誤的是
A.碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
B.發(fā)現(xiàn)電器著火可以用水立即滅火
C.釜底抽薪滅火是清除了可燃物
D.圖書館內(nèi)圖書著火,可用干冰滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.硫在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體
B.鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后,溶液由無色變成了淺綠色
C.白磷在空氣中燃燒有白煙生成,并放出熱量
D.向CaCl2溶液中通入足量CO2氣體,出現(xiàn)白色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】標準狀況下,某無毒氣體的密度是0.09g/L,(空氣的密度是1.29g/L),該氣體難溶于水,在實驗室收集該氣體( 。
A.只能用排水法B.既能用排水法又能用向下排空氣法
C.只能用向下排空氣法D.既能用排水法又能用向上排空氣法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)實驗操作的描述正確的是( )
A.一般用藥匙取用大理石塊裝入錐形瓶中
B.用量筒量取8ml稀鹽酸時,仰視讀數(shù)會使實際量取的液體體積偏小
C.用酒精燈加熱試管里的液體時,液體不應(yīng)超過試管容積的三分之一
D.將玻璃管插入膠皮管時不需要用水潤濕,即可將其插入
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