區(qū)別H2和CO，可用的方法是分別（　�。�
A、通入水中
B、將燃燒產(chǎn)物通入石灰水中
C、點(diǎn)燃后觀察火焰的顏色
D、與灼熱的氧化銅反應(yīng)
考點(diǎn)：常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：氫氣和一氧化碳都是無(wú)色無(wú)味的氣體，不溶于水，都能燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，都具有還原性，能還原氧化銅，但燃燒后生成物不同，可據(jù)此鑒別區(qū)分．
解答：解：A、氫氣和一氧化碳都不溶于水，也不和水反應(yīng)，通入水中沒(méi)有明顯現(xiàn)象，不能區(qū)分，此項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、點(diǎn)燃兩種氣體，將燃燒產(chǎn)物通入石灰水，能使石灰水變渾濁的是一氧化碳燃燒后的生成物的性質(zhì)，氫氣燃燒生成物不能使石灰水變渾濁，能夠鑒別，此項(xiàng)正確；
C、點(diǎn)燃兩種氣體，觀察火焰的顏色不能鑒別，因?yàn)槎呷紵及l(fā)出淡藍(lán)色火焰，此項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、氫氣和一氧化碳都能和灼熱的氧化銅反應(yīng)，使黑色的氧化銅變紅，故不能鑒別，此項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：鑒別物質(zhì)時(shí)要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，通過(guò)明顯的現(xiàn)象鑒別，氫氣和一氧化碳燃燒后的生成物不同，故可根據(jù)生成物區(qū)分，除了把生成物通入石灰水中外，還可以在火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯進(jìn)行判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）2個(gè)氦原子
 
；
（2）錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)
 
；
（3）3個(gè)亞鐵離子
 
；
（4）由Ca2+和H2PO4-構(gòu)成的磷酸二氫鈣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

安徽鳳陽(yáng)盛產(chǎn)石英砂，可用于生產(chǎn)玻璃、水玻璃等．水玻璃的化學(xué)名為硅酸鈉，Na2SiO3可用無(wú)機(jī)粘接制劑，肥皂填充劑，調(diào)制耐酸混凝土，加入顏料后可做外墻的涂料，灌入古建筑基礎(chǔ)土壤中使土壤堅(jiān)固以防倒塌．則Na2SiO3中硅元素的化合價(jià)為（　�。�
A、+1B、+3C、+4D、+7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

具有下列性質(zhì)的物質(zhì)中，一定是溶液的是（　�。�
A、鋅粒加入稀鹽酸中反應(yīng)后過(guò)濾所得的液體
B、澄清、透明、穩(wěn)定、均一的液體
C、將冰放入蒸餾水中形成的液體
D、將大理石加入水中攪拌所得的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在①過(guò)濾：②溶解：③蒸發(fā)：④取液體試劑；⑤取固體試劑等實(shí)驗(yàn)操作中，一定要用玻璃棒的是（　　）
A、①②B、①②③
C、①②③④⑤D、①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)或方法除去下列各組中的雜質(zhì)，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氫氧化鈉溶液中混有少量的碳酸鈉（適量的氫氧化鈣溶液）
B、氯化亞鐵溶液中混有少量的氯化銅（過(guò)量鐵粉，過(guò)濾）
C、氧化鈣中混有少量的碳酸鈣（適量鹽酸）
D、二氧化碳混有少量的一氧化碳（熱的氧化銅）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)，所用的兩種方法都正確的是 （　　）
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A碳酸鈉與碳酸氫鈉滴加稀鹽酸加熱后氣體通入澄清石灰水
B硫酸鉀與尿素加熟石灰研磨灼燒觀察現(xiàn)象
C紅磷和高錳酸鉀觀察狀態(tài)取樣，點(diǎn)燃，觀察是否燃燒
D二氧化碳和空氣用燃著的木條滴加澄清石灰水并震蕩
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水的化學(xué)反應(yīng)中，氫和氧
 
不能再分．這一過(guò)程中，氫
 
分成了氫
 
；氧分成了氫
 
，然后氫
 
和氧
 
重新組合成水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求書(shū)寫方程式：
（1）電解水反應(yīng)：
 
．
（2）高錳酸鉀受熱分解：
 
．
（3）鐵絲燃燒：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案