化學(xué)式為的有機物在空氣中完全燃燒，生成水和二氧化碳，當(dāng)化學(xué)方程式配平后若的系數(shù)為1時，則前的系數(shù)是

[　　]

A．
B．x＋2y
C．x＋
D．2x＋
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)村中池塘里不斷地冒一些氣泡，聽人說這種氣體可能是沼氣，他們就上網(wǎng)搜索了相關(guān)資料：

①沼氣是一種混合氣體，可以燃燒．沼氣是有機物經(jīng)微生物厭氧消化而產(chǎn)生的可燃性氣體；
②沼氣是多種氣體的混合物，一般含甲烷50%～70%，還含有CO2、N2和CO等．其特性與天然氣相似；
③甲烷化學(xué)式為CH4，完全燃燒生成CO2和H2O．
為了檢驗氣體的組成，他們設(shè)計了如圖甲所示的取氣方法：將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水，倒放在池塘水中，瓶口對準(zhǔn)水底冒出的氣泡進行收集．
（1）這種集氣方法叫
排水集氣法
排水集氣法
．針對瓶口太小不便收集的缺點，在不換瓶的情況下，你的改進方法是
在瓶口加一漏斗
在瓶口加一漏斗
．
（2）如圖乙所示，若用水將瓶中的氣體排出，水龍頭應(yīng)接導(dǎo)管
A
A
（填A(yù)或B）．
（3）他們將收集到的未知氣體通過澄清石灰水，石灰水變渾濁，剩余氣體通過濃硫酸（以上兩步，能被吸收的氣體均被完全吸收），再通入純氧氣中點燃，將燃燒后生成的氣體依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水，觀察到無水硫酸銅變藍，石灰水變渾濁．僅由以上實驗現(xiàn)象分析此未知氣體的組成，一定有的是（填化學(xué)式）
CO2、CH4
CO2、CH4
，不能確定其有無的是
N2和CO
N2和CO
（填化學(xué)式）．
（4）①甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
，②燃燒后的氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水變渾濁，涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

請用適當(dāng)內(nèi)容填空
（1）在甲醛、乙醇、熟石灰、大理石四種物質(zhì)中，常用來改良酸性土壤的是
熟石灰
熟石灰
，常用作浸制動物標(biāo)本的是
甲醛
甲醛
，在建筑業(yè)上作為石料的是
大理石
大理石
，可以代替汽油用作汽車燃料的是
乙醇
乙醇
．（每空選填一種物質(zhì)的名稱）
（2）沐浴在陽光下的綠色植物悄悄地進行著一個重要化學(xué)變化--“光合作用”，該反應(yīng)將
太陽
太陽
能轉(zhuǎn)化成了有機物中的化學(xué)能．電動自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源，當(dāng)給它充電時是
電
電
能轉(zhuǎn)化成了
化學(xué)
化學(xué)
能；太空飛船所用的氫燃料電池是一種將
化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能
化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能
的裝置（填能量形式轉(zhuǎn)化）．
（3）目前，有不少住宅小區(qū)實行了生活垃圾分類收集箱．請將下列垃圾的編號填入相應(yīng)的垃圾箱內(nèi)．
①家禽、魚類內(nèi)臟；②果皮、菜皮；③碎玻璃；④廢電池；⑤廢熒光燈管；⑥廢金屬制品．有機垃圾箱：
①②
①②
；無機垃圾箱
③⑥
③⑥
；有害物質(zhì)垃圾箱
④⑤
④⑤
．
（4）家庭廚房實際上就是一個化學(xué)世界，“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學(xué)物質(zhì)．請問：
①加碘食鹽所含碘酸鉀（KIO3）中，碘元素化合價是
+5
+5
．
②白糖與紅糖，主要成分都是蔗糖．利用活性炭的
吸附
吸附
性，可將紅糖脫色變成白糖．
③食醋不慎滴在大理石臺面上，會使其失去光澤，變得粗糙．這是因為食醋中的
CH3COOH
CH3COOH
（填化學(xué)式）與大理石發(fā)生了化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)村中池塘里不斷地冒一些氣泡，聽人說這種氣體可能是沼氣，他們就上網(wǎng)搜索了相關(guān)資料：

①沼氣是一種混合氣體，可以燃燒．沼氣是有機物經(jīng)微生物厭氧消化而產(chǎn)生的可燃性氣體；
②沼氣是多種氣體的混合物，一般含甲烷50%～70%，還含有CO2、N2和CO等．其特性與天然氣相似；
③甲烷化學(xué)式為CH4，完全燃燒生成CO2和H2O．
為了檢驗氣體的組成，他們設(shè)計了如圖甲所示的取氣方法：將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水，倒放在池塘水中，瓶口對準(zhǔn)水底冒出的氣泡進行收集．
（1）這種集氣方法叫________．針對瓶口太小不便收集的缺點，在不換瓶的情況下，你的改進方法是________．
（2）如圖乙所示，若用水將瓶中的氣體排出，水龍頭應(yīng)接導(dǎo)管________（填A(yù)或B）．
（3）他們將收集到的未知氣體通過澄清石灰水，石灰水變渾濁，剩余氣體通過濃硫酸（以上兩步，能被吸收的氣體均被完全吸收），再通入純氧氣中點燃，將燃燒后生成的氣體依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水，觀察到無水硫酸銅變藍，石灰水變渾濁．僅由以上實驗現(xiàn)象分析此未知氣體的組成，一定有的是（填化學(xué)式）________，不能確定其有無的是________（填化學(xué)式）．
（4）①甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為________，②燃燒后的氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水變渾濁，涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為________．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)村中池塘里不斷地冒一些氣泡，聽人說這種氣體可能是沼氣，他們就上網(wǎng)搜索了相關(guān)資料：

精英家教網(wǎng)

①沼氣是一種混合氣體，可以燃燒．沼氣是有機物經(jīng)微生物厭氧消化而產(chǎn)生的可燃性氣體；
②沼氣是多種氣體的混合物，一般含甲烷50%～70%，還含有CO2、N2和CO等．其特性與天然氣相似；
③甲烷化學(xué)式為CH4，完全燃燒生成CO2和H2O．
為了檢驗氣體的組成，他們設(shè)計了如圖甲所示的取氣方法：將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水，倒放在池塘水中，瓶口對準(zhǔn)水底冒出的氣泡進行收集．
（1）這種集氣方法叫______．針對瓶口太小不便收集的缺點，在不換瓶的情況下，你的改進方法是______．
（2）如圖乙所示，若用水將瓶中的氣體排出，水龍頭應(yīng)接導(dǎo)管______（填A(yù)或B）．
（3）他們將收集到的未知氣體通過澄清石灰水，石灰水變渾濁，剩余氣體通過濃硫酸（以上兩步，能被吸收的氣體均被完全吸收），再通入純氧氣中點燃，將燃燒后生成的氣體依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水，觀察到無水硫酸銅變藍，石灰水變渾濁．僅由以上實驗現(xiàn)象分析此未知氣體的組成，一定有的是（填化學(xué)式）______，不能確定其有無的是______（填化學(xué)式）．
（4）①甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為______，②燃燒后的氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水變渾濁，涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省徐州市沛縣九年級化學(xué)競賽試卷（3月份）（解析版） 題型：填空題

幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)村中池塘里不斷地冒一些氣泡，聽人說這種氣體可能是沼氣，他們就上網(wǎng)搜索了相關(guān)資料：

①沼氣是一種混合氣體，可以燃燒．沼氣是有機物經(jīng)微生物厭氧消化而產(chǎn)生的可燃性氣體；
②沼氣是多種氣體的混合物，一般含甲烷50%～70%，還含有CO2、N2和CO等．其特性與天然氣相似；
③甲烷化學(xué)式為CH4，完全燃燒生成CO2和H2O．
為了檢驗氣體的組成，他們設(shè)計了如圖甲所示的取氣方法：將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水，倒放在池塘水中，瓶口對準(zhǔn)水底冒出的氣泡進行收集．
（1）這種集氣方法叫    ．針對瓶口太小不便收集的缺點，在不換瓶的情況下，你的改進方法是    ．
（2）如圖乙所示，若用水將瓶中的氣體排出，水龍頭應(yīng)接導(dǎo)管    （填A(yù)或B）．
（3）他們將收集到的未知氣體通過澄清石灰水，石灰水變渾濁，剩余氣體通過濃硫酸（以上兩步，能被吸收的氣體均被完全吸收），再通入純氧氣中點燃，將燃燒后生成的氣體依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水，觀察到無水硫酸銅變藍，石灰水變渾濁．僅由以上實驗現(xiàn)象分析此未知氣體的組成，一定有的是（填化學(xué)式）    ，不能確定其有無的是    （填化學(xué)式）．
（4）①甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為    ，②燃燒后的氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水變渾濁，涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為    ．

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