考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(3)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(4)氧氣不易溶于水,密度比空氣大;
(5)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管應(yīng)該盡量接近集氣瓶底部,這樣收集的氣體比較純凈;
(6)B裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端浸沒(méi)在液面以下,可以防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出.
解答:解:(1)①是酒精燈,常用作熱源;②是集氣瓶,常用來(lái)收集氣體.
故填:酒精燈;集氣瓶.
(2)用分解過(guò)氧化氫(二氧化錳做催化劑)的方法制取氧氣,不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置.
故填:B.
(3)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;
高錳酸鉀受熱分解的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
故填:A;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(4)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈;
集滿氧氣的標(biāo)志是:集氣瓶口有氣泡向外冒出時(shí).
故填:E;集氣瓶口有氣泡向外冒出時(shí).
(5)C、D裝置導(dǎo)氣管伸到集氣瓶底部的作用是將空氣排盡,使收集的氣體更純凈.
故填:將空氣排盡.
(6)為了防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)該浸沒(méi)在液面以下.
故填:防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查儀器的用途、文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě),實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列藥品未經(jīng)密封保存,敞放置一段時(shí)間后,質(zhì)量增加并發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。
①苛性鈉
②碳酸鈉晶體
③濃鹽酸
④濃硫酸
⑤熟石灰.
A、①③B、②④C、①⑤D、④⑤

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某學(xué)生測(cè)定的下列數(shù)據(jù)中,不合理的是( 。
A、用10mL量筒量取了7.5mL水
B、用托盤(pán)天平稱得某小蘇打樣品的質(zhì)量為16.7g
C、測(cè)得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%
D、用廣泛PH試紙測(cè)得某地水的pH為5.2

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把56.1克氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物放入試管中充分加熱至不再有氣體生成為止,冷卻后稱的剩余固體物質(zhì)43.3克,計(jì)算原混合物中氯酸鉀和高錳酸鉀各多少克?

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金屬A和非金屬B可直接化合生成化合物AB.甲、乙、丙三人分別做A和B化合生成AB的實(shí)驗(yàn),每人所用A和B的質(zhì)量互不相同,但A和B的總質(zhì)量都是9g.甲用7g A和2g B充分反應(yīng)后制得AB 6g;乙用4g A和5g B也制得AB 6g;丙制得AB 4.44g.試通過(guò)計(jì)算和分析,確定丙用了多少克A和多少克B?

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“冰城夏都”演繹四季風(fēng)情,哈爾濱的美麗風(fēng)光吸引著無(wú)數(shù)海內(nèi)外賓客.作為哈爾濱的市民,我們應(yīng)該熱愛(ài)、利用、保護(hù)好我們的母親河,讓松花江水為城市的發(fā)展發(fā)揮無(wú)窮的魅力.
(1)請(qǐng)你說(shuō)出水對(duì)于一座城市發(fā)展的重要性
 

(2)為了使家鄉(xiāng)的水更清,你的一種做法是
 

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為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

請(qǐng)回答:
(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是
 
;金屬B是
 

(2)操作a的名稱是
 
;在蒸發(fā)過(guò)程中需要使用玻璃棒,其作用是
 

(3)寫(xiě)出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在量取25毫升液體時(shí),沒(méi)有平視而是俯視,則量取液體的實(shí)際體積
 
25毫升.

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R為金屬,發(fā)生如下反應(yīng):R+CuSO4=Cu+RSO4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B、R的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)
C、該金屬可以是Al
D、若R為Fe,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會(huì)變大

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