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【題目】下列變化為屬于化學變化的是（ ）
A.汽油揮發(fā)
B.干冰升華
C.糧食釀酒
D.蠟燭熔化

【答案】C
【解析】A．汽油揮發(fā)，無新物質生成，屬于物理變化，故A不合題意；
B．干冰升華，無新物質生成，屬于物理變化，故B不合題意；
C．糧食釀酒，有新物質生成，屬于化學變化，故C符合題意；
D．蠟燭熔化，無新物質生成，屬于物理變化，故D不合題意。
所以答案是：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據化學方程式4NH3＋5O2=4X＋6H2O，可推斷X的化學式是（ ）
A.NO
B.NO2
C.N2O3
D.NH3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，屬于氧化物的是（ ）
A.氧氣（O2）
B.水（H2O）
C.乙醇（C2H6O）
D.氯化鈷（CoCl2）

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【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）
A.霓虹燈通電后，發(fā)出美麗的亮光
B.用空氣、水、食鹽生產化肥
C.青銅熔化澆鑄成工藝品
D.自來水通過蒸餾變成蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素的性質與原子結構密切相關，請?zhí)羁眨?/span>
（1）氟元素（F）的原子結構示意圖如圖所示，據圖可判斷出x的數值為；氟原子在化學反應中易電子（填“得”或“失”），所以氟元素在化合物中的化合價通常為價．

（2）氫元素與氟元素形成的化合物為氟化氫，其化學式為；常溫下，氟氣（F2）是一種氣體，能與水反應生成氟化氫和氧氣，此反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案中，設計合理的是（ ）
A.驗證質量守恒定律：比較鎂條燃燒前后固體質量
B.探究燃燒條件之一是需要可燃物：用坩堝鉗分別夾取棉花和玻璃棒放到酒精燈火焰上
C.驗證空氣中氧氣含量的實驗中用木炭代替紅磷
D.鑒別氮氣和二氧化碳：將燃著的木條分別伸入兩瓶氣體中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“含氟牙膏”中的“氟”指的是（ ）
A.元素
B.原子
C.離子
D.單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下，受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳：在空氣中加熱，則生成氧化鐵和二氧化碳．某化學興趣小組用如圖所示的裝置模擬煉鐵過程，并測定某樣品中碳酸亞鐵的含量（該裝置氣密性良好，B中氫氧化鈉溶液足量）．

實驗過程中，先打開K通入一氧化碳再加熱；裝置A中固體質量不再減少后，停止加熱，待裝置A冷卻到室溫后關閉K，實驗測得裝置A中固體質量減少了ag，裝置B中液體質量增加了bg．
回答下列問題：
（1）儀器①的名稱是；
（2）寫出裝置A中發(fā)生的一個反應的化學方程式；
（3）能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據是：裝置B的質量增加且；
（4）若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收，不考慮水的蒸發(fā)且該樣品中所含雜質不參加反應，則ab（填“＞”“=”或“＜”）；
（5）D處為收集尾氣的裝置，應選擇裝置（填“甲”“乙”或“丙”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～E為初中化學常見物質，他們之間有如圖所示的轉化和反應關系 （“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，“一”表示相連兩種物質能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）．

（1）若C、D是組成元素相同的氣體，且A和X反應的現象是固體由紅色逐漸變成黑色，則A為 ， B為 ， D與E發(fā)生的化學反應（填“是”或“不是”）置換反應．
（2）若A、B、C、D、E均含有一種相同的元素，且A、B、C、D是不同類別的物質，A和X反應的現象是有刺激性氣味的氣體生成，則D為 ， 寫出A﹣B反應的化學方程式 ．

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