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【題目】如圖1是配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

1)圖1中表示配制溶液的正確操作順序:_________(用序號表示);

2)圖1③中玻璃棒的作用是____________

3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖1⑤所示,游碼標尺示數見圖2,則稱取的NaCl質量為_______;根據題目要求和信息,計算需要量取水的體積是________(已知水的密度為1g/mL);讀取量筒液體數值,若仰視讀數,(其它步驟都正確)則所配制的溶液的溶質質量分數會______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

4)分析圖4中展示的四種錯誤操作,請你分析一定不影響溶液溶質質量分數的是操作是________(填操作序號)。

【答案】②⑤①④③ 加速氯化鈉固體的溶解 18.2g 163.8 偏小 D

【解析】

1)圖1中表示配制溶液的正確操作順序:②⑤①④③,因為配制一定質量分數溶液的步驟是計算、稱量、量取、溶解;

2)圖1③中玻璃棒的作用是加速氯化鈉固體的溶解;

3)稱量NaCl時,由天平平衡后的狀態(tài)如圖1⑤所示,游碼標尺示數如圖2,可知稱取的NaCl質量為10g+5g+3.2g=18.2g;根據題目要求和信息,計算需要量取水的體積是18.2g÷10%-18.2g=163.8g,合163.8mL(已知水的密度為1g/mL);讀取量筒液體數值,若仰視讀數,(其它步驟都正確)則量取的水的體積會大于計算值,因溶劑偏多,則所配制的溶液的溶質質量分數會偏;

4)分析圖4中展示的四種錯誤操作可知:A中物碼顛倒且使用了游碼,所以稱量出的溶質質量會偏小,則溶質質量分數會偏小;B中溶質灑出,則溶質質量會偏小,所以配制出的溶質質量分數會偏小;C中俯視讀水則溶劑會偏多,配制出的溶質質量分數會偏;D中配制好的溶液在轉移時灑出對結論沒有影響。故選D

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、BC、D、E為五種不同物質,其中A、D是組成元素及狀態(tài)相同的物質,B可以使帶火星的小木條復燃,EB中燃燒發(fā)出白光。(“―→”表示由某一種物質轉化為另一種物質,“—”表示相連兩種物質之間能發(fā)生反應,部分反應物、生成物及反應條件略去)。

1)寫出A的化學式_____。

2)寫出BC反應的符號表達式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,其中集氣瓶的容積為200mL,量筒的容量為250mL。實驗步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去):

I. 打開止水夾a 和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,稍后,測得進入到量筒中的水的體積為V1 mL;

II. 用強光手電照射,引燃紅磷;

III. 紅磷熄滅并冷卻至室溫,測得量筒中的水的體積變?yōu)閂2 mL;

IV. 計算空氣中氧氣的體積分數。

下列說法正確的是

A.步驟I 中,鼓入空氣的體積可以是小于200 mL 的任意體積

B.步驟II 中,紅磷燃燒時可以不關閉止水夾a 和b

C.步驟III 中,未冷卻至室溫會使測得的V2 數值偏高

D.步驟IV 中,求得氧氣的體積分數等于(V2/ V1)×100 %

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.請?zhí)顚懴铝锌崭?/span>.

(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放人水中,蠟燭浮在水面上.結論:石蠟的密度比水____________________.

(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如下圖)1s后取出可以看到火柴梗的________________________處最先碳化.結論:蠟燭火焰的___________________________層溫度最高.

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現水霧. 取下燒杯,迅速向燒杯內倒人少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.結論:石蠟中一定含 _______、_______元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用數字和化學用語填空:

12個氮原子________.

2)保持水化學性質的最小微粒_______.

35個硫酸根離子______.

4)下面是4種粒子的結構示意圖:

A B C D

圖中表示粒子共屬于________種元素,圖中表示的陽離子是________(用離子符號表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是人類不可缺少的物質。

1)凈水時,通常用_____的方法,除去水中難溶性雜質,常用__________做吸附劑除去水中的色素和異味。家庭生活中降低水的硬度常用的方法是_________;

2)電解水時,與正極相連的試管中收集到的氣體是______;電解水的化學方程式為:_______

3)自來水中含有少量Ca(HCO3)2 等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應,生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式為:____________

4)水的用途廣泛,實驗室常常需要用到水。請分析下圖并回答有關問題:

①制取蒸餾水時,燒杯內水的作用是________;

②硫和鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶內都盛水,前者瓶中水的作用是 _______而后者瓶中水的作用________;寫出上述兩個集氣瓶中所發(fā)生的化學反應方程式____,_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示物質間發(fā)生化學變化的模型示意圖,圖中“●、”分別表示兩種不同元素的原子。下列說法正確的是(  )

A. 此反應有單質生成

B. 該反應屬于分解反應

C. 可表示2H2+O22H2O 的反應

D. 可表示CO2+C 2CO的反應

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【題目】如圖,用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣含量,

(1)紅磷燃燒的現象是:________________________________;

寫出紅磷燃燒的符號表達式:_________________________

(2)冷卻后打開彈簧夾的現象是___________________________;

由此可得出的結論是________________________________

(3)這個實驗,還可以得出有關氮氣的哪些性質:_______________,_____________。

(4)實驗后,若進入集氣瓶中水的體積不到容積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是 _________________________________________(答一點)。

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【題目】邏輯推理是化學學習常用的思維方法,下列推理不正確的是( )

A. 堿的溶液呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液

B. 置換反應一定有單質生成,有單質生成的反應不一定是置換反應

C. 氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 單質中只含有一種元素,則只含有一種元素的純凈物一定是單質

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