A. | HCl+NaOH═NaCl+H2O | B. | Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ | ||
C. | CaO+H2O═Ca(OH)2 | D. | 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑ |
分析 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、HCl+NaOH═NaCl+H2O,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、CaO+H2O═Ca(OH)2,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活中可能通過(guò)煮沸來(lái)降低水的硬度 | |
B. | 在凈化水的方法中,過(guò)濾只能濾去不溶物,不能除去可溶性雜質(zhì) | |
C. | 水在天然循環(huán)中發(fā)生的是物理變化 | |
D. | 利用活性炭來(lái)吸附水的雜質(zhì)可以使硬水軟化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
進(jìn)入集氣中的水的體積mL | 21 | 20 | 19 | 22 | 16 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)玻璃片呼氣 | B. | 蠟燭燃燒 | C. | 濕衣晾干 | D. | 燈泡通電發(fā)光 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該元素的符號(hào)是Co | B. | 該元素原子的質(zhì)量為58.93g | ||
C. | 該元素原子核帶27個(gè)單位負(fù)電荷 | D. | 該元素的原子序數(shù)為27 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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