【題目】用 Y 形管或 Y 形導管完成以下實驗。
(1)圖 1 中 Y 形管左側管中加入無色酚酞試液,右側管中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象: , 用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象:。
(2)圖 2 中 Y 形導管平放于桌面,實驗中可觀察到的現(xiàn)象: , 該反應的表達式為。
(3)若把 Y 形導管固定在鐵架臺上(如圖3) , a 管位于上方, b 管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤,可觀察到 b 管中試紙變色比a 管明顯,原因是。
【答案】
(1)酚酞變紅色,分子在不斷運動
(2)只有濕潤的紫色石蕊試紙變紅色,二氧化碳+水 碳酸
(3)二氧化碳的密度比空氣大,主要從b管進去
【解析】(1)氨分子在不斷運動,擴散至無色酚酞試液中使試液變紅;
(2)二氧化碳顯中性不能使石蕊變色,二氧化碳遇水與水反應生成的碳酸顯酸性能使石蕊變紅,因此只有濕潤的紫色石蕊試紙變紅色;二氧化碳+水 碳酸;
(3)二氧化碳的密度比空氣大,主要從b管進去,那么b中的碳酸更多那么變色就更明顯.
所以答案是:(1)酚酞變紅色;分子在不斷運動;(2)只有濕潤的紫色石蕊試紙變紅色;二氧化碳+水 碳酸;(3)二氧化碳的密度比空氣大,主要從b管進去.
【考點精析】本題主要考查了二氧化碳的物理性質和二氧化碳的化學性質的相關知識點,需要掌握物理性質:無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰;化學性質:一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于一氧化碳和二氧化碳的敘述錯誤的是:
A. 一氧化碳易與血紅蛋白結合而使人中毒 B. 二氧化碳的大量排放會造成溫室效應
C. 一氧化碳和二氧化碳都具有還原性 D. 向種植蔬菜的大棚中補充二氧化碳有利于蔬菜的生長
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作或做法正確的是( )
A. 用托盤天平稱量時,游碼可以直接用手移動
B. 用試管夾夾持試管加熱時,試管夾從試管口慢慢往下套
C. 取用藥品時,用剩的藥品一般要放回原試劑瓶
D. 用分液漏斗滴加液體時,需打開頂部玻璃塞再打開下端活塞滴加液體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是( )
A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出大量的熱
B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色粉末
C. 碳酸氫銨在空氣中加熱,生成有刺激性氣味的氨氣
D. 純凈的氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色的火焰,放出大量的熱
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B. 磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧
C. 木炭在空氣中燃燒,生成二氧化碳
D. 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關說法正確的是( )
A. 催化劑能改變化學反應速率
B. 露天焚燒垃圾不會造成空氣污染
C. 隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染
D. 氧氣供給呼吸,它和體內物質反應,釋放能量,維持生命活動的需要
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