取900g某稀硫酸,平均分成六份,分別加入鎂粉進(jìn)行六次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果記于下表中.
實(shí)驗(yàn)次序
加入的鎂的質(zhì)量(g)123456
生成硫酸鎂的質(zhì)量(g)5151818
①請?zhí)顚懮媳碇械膬蓚(gè)空格內(nèi)的數(shù)據(jù);
②計(jì)算該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)觀察并對比表格中的數(shù)據(jù)可知:第3次實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)為第一次實(shí)驗(yàn)的3倍,而第3次生成硫酸鎂的質(zhì)量是第一次的三倍,據(jù)此可推算出加入2克鎂時(shí)生成硫酸鎂的質(zhì)量;加入4克鎂與加入6克鎂生成硫酸鎂的質(zhì)量都為18克,說明此時(shí)硫酸已完全反應(yīng).由此可知,5次實(shí)驗(yàn)中鎂也有剩余,即可推出第五次生成硫酸鎂的質(zhì)量應(yīng)與第4次相同.
(2)計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),必須選一組硫酸完全參加反應(yīng)的組別進(jìn)行計(jì)算,即選擇硫酸與鎂恰好完全反應(yīng)或鎂過量的組別進(jìn)行計(jì)算;所以可以根據(jù)第4次、第5次或第6次實(shí)驗(yàn)中硫酸鎂的質(zhì)量求出參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量,然后再根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:(1)觀察并對比表格中的數(shù)據(jù)可知:第3次實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)為第一次實(shí)驗(yàn)的3倍,而第3次生成硫酸鎂的質(zhì)量是第一次的三倍,據(jù)此可推算出加入2克鎂時(shí)生成硫酸鎂的質(zhì)量為10克;加入4克鎂與加入6克鎂生成硫酸鎂的質(zhì)量都為18克,說明此時(shí)硫酸已完全反應(yīng).由此可知,5次實(shí)驗(yàn)中鎂也有剩余,即可推出第五次生成硫酸鎂的質(zhì)量應(yīng)與第4次相同,也為18克.
(2)設(shè)第56次實(shí)驗(yàn)中樣品中參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為x,
Mg+H2SO4═MgSO4+H2
    98    120
    x      18g
98
x
=
120
18g

解之得:x=14.7g,
稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
14.7g
900g
6
×100%=9.8%.
故答為:(1)10,18;(2)9.8%.
點(diǎn)評:利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中變化量的變化關(guān)系,分析反應(yīng)的進(jìn)行情況,對后面的計(jì)算時(shí)數(shù)據(jù)選擇起著決定性作用;只有使用物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算才能得到正確的結(jié)果.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的,不在于要成為化學(xué)家,重要的是要善于用化學(xué)知識去分析、解決生產(chǎn)、生活中的問題.從化學(xué)角度看,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、進(jìn)入小煤窯可以吸煙
B、面料廠、加油站嚴(yán)禁煙火
C、炒菜時(shí)油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅火焰
D、發(fā)現(xiàn)燃?xì)猓ㄌ烊粴、煤氣或液化石油氣等)泄漏,點(diǎn)火檢查出泄漏處

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)的原理.
(1)天然氣(主要成分是CH4)用作燃料
 
;
(2)磷在氧氣中燃燒
 
;
(3)二氧化碳使石灰水變渾濁
 
;
(4)木炭和氧化銅在高溫下反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在校園科技節(jié)上,小天同學(xué)表演了一個(gè)魔術(shù),他將一個(gè)雞蛋(注:雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣)放入燒杯中,向該燒杯中倒入稀鹽酸,不久他看到燒杯中出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象,他經(jīng)過分析后得出出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因(用化學(xué)方程式表示)
 
;然后,他將燒杯中的稀鹽酸換成雙氧水,向水中加入某固體物質(zhì)X,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)也可以看到類似的現(xiàn)象,這是利用物理方法;則X可以是
 
.(填序號)
A、氯化鈉      B、石灰石     C、硫酸銅      D、二氧化錳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對乙酰氨基(化學(xué)式為C8H9NO2),通常為白色結(jié)晶性粉末,有解熱鎮(zhèn)痛作用,用于感冒發(fā)燒、關(guān)節(jié)痛、神經(jīng)痛、偏頭痛、癌痛及手術(shù)后止痛等.
①對乙酰氨基酚是由
 
種元素組成的;
②一個(gè)對乙酰氨基酚分子中共有
 
個(gè)原子;
③乙酰氨基酚中各元素的質(zhì)量比為
 

④乙酰氨基酚中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)硫酸根離子
 

(2)5個(gè)錳酸根離子
 

(3)寫出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價(jià)
 

(4)醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是
 

(5)能用作建筑材料的是
 

(6)發(fā)酵粉的主要成分之一小蘇打是
 

(7)人體中含量最多的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)A~F都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.回答下列問題:
(1)若A為固體非金屬單質(zhì),E為紅色固體單質(zhì),則B、D的化學(xué)式為:B
 
、D
 
,寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式:A+B
 

(2)若E為一種鹽,寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式:B+C:
 
.屬于
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在燒杯中注入一定量的80度的水,并投入一小塊白磷,在燒杯上蓋一片薄銅片,銅片上放一小塊干燥的紅磷,另一端方一小塊白磷.(提示:著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃)回答下列問題:
(1)寫出觀察到的現(xiàn)象:銅片上白磷
 
 銅片上紅磷
 
水中的白磷
 

(2)若用導(dǎo)管將氧氣通入燒杯與水中白磷接觸,觀察到
 

(3)由實(shí)驗(yàn)得出燃燒的條件是
 

(4)白磷與紅磷相比更易燃燒的是
 
,白磷應(yīng)保存在
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D四種元素,A元素的原子核外只有一個(gè)電子,B元素是地殼中含量最高的元素,人體缺少C元素會造成貧血,D元素的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體.請寫出:C元素的符號
 
;D元素單質(zhì)的名稱
 
;A、B、D三種元素組成的不同類別的三種化合物的化學(xué)式是(按酸、堿、鹽的順序填寫)
 
 
、
 

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