臭氧(O3)主要分布在距離地面10﹣25km的高空,能吸收大部分紫外線,保護(hù)地球生物。它屬于
A. 非金屬單質(zhì) B. 金屬單質(zhì) C. 化合物 D. 混合物
A 【解析】 A傾倒液體時(shí),試管和試劑瓶要傾斜,試劑瓶口要緊靠試管口,標(biāo)簽要向著手心,瓶蓋倒放在桌面上;B量取液體讀數(shù)時(shí),要平視凹液面的最低處;C、檢查裝置的氣密性,組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中,然后用手握試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置的氣密性好;D加熱試管中的液體時(shí),液體的量不能超過試管容積的三分之一,且要用外焰加熱,先均勻加熱,后對準(zhǔn)藥品固定加熱。試管口向上傾斜,與桌面呈45°角...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版五四制化學(xué)上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型:多選題
下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 堿中一定含有氫元素
B. 和兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同
C. 用試紙測定溶液的時(shí),應(yīng)先用蒸餾水將試紙潤濕
D. 滴有酚酞試液的蒸餾水中加入,溶液顯紅色
CD 【解析】 A、電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,因此堿中一定含有氫元素,故A說法正確;B、Ca和Ca2+都屬于鈣元素,因此兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同,故B說法正確;C、用pH試紙測定溶液的pH時(shí),若先用蒸餾水將試紙潤濕,則導(dǎo)致測量不準(zhǔn),故C說法錯(cuò)誤;D、氫氧化鎂不溶于水,因此滴有酚酞試液的蒸餾水中加入Mg(OH)2,溶液不顯紅色,故D說法錯(cuò)誤。故選CD。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:云南省曲靖市2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖是元素M的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
A. 元素M屬于非金屬元素
B. 元素M的原子最外層電子數(shù)為8
C. 該粒子的最外層電子數(shù)已達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D. 元素M在元素周期表中位于第二周期
C 【解析】 A、該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13,為鋁元素,屬于金屬元素,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、質(zhì)子數(shù)=13,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),是原子失去3個(gè)電子得到的,其原子的最外層電子數(shù)為3,易失去電子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、該粒子的最外層電子數(shù)為8,已達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故選項(xiàng)說法正確;D、該粒子是原子失去3個(gè)電子得到的,其原子核外有3個(gè)電子層,則元素M在元素周期表中位于第三周期,故選項(xiàng)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:云南省曲靖市2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
生活中處處有化學(xué),下列說法正確的是( 。
A. 將硝酸銨與熟石灰混勻后一起撒入農(nóng)田,施肥的同時(shí)改良酸性土壤
B. 用適量的食用碳酸氫鈉做糕點(diǎn),使糕點(diǎn)松軟可口
C. 用甲醛浸泡海產(chǎn)品,延長保鮮時(shí)間
D. 向火腿腸中添加過量工業(yè)用鹽亞硝酸鈉,使其肉質(zhì)鮮美
B 【解析】 A、硝酸銨能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣,從而降低肥效,故A錯(cuò)誤;B、碳酸氫鈉本身受熱易分解,同時(shí)由于是碳酸氫鹽,遇到酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,適量的食用碳酸氫鈉做糕點(diǎn),使糕點(diǎn)松軟可口,故B正確;C、甲醛有毒,能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變性,故C錯(cuò)誤;D、亞硝酸鈉有毒,不能為肉質(zhì)鮮美而向火腿腸中添加過量工業(yè)用鹽亞硝酸鈉,故D錯(cuò)誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)仁愛版化學(xué)上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小凱同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題.她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 總結(jié) | |
實(shí)驗(yàn)一 | 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 | 過氧化氫常溫下能分解產(chǎn)生氧氣,但是放出氧氣慢而且少 | 二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 |
實(shí)驗(yàn)二 | 向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | ________ | 二氧化錳能加快過氧化氫的分解 |
(1)請你幫小凱同學(xué)填寫上表中未填完的空格.
(2)小悅同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明.
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是:________;
第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)二”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn).接下來的實(shí)驗(yàn)操作是:________,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃,說明MnO2仍然能加快過氧化氫的分解速率,即MnO2________沒變.
有大量氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃比較MnO2在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量傾倒掉反應(yīng)后的液體,向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液,伸入帶火星的木條化學(xué)性質(zhì) 【解析】 (1)由于二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率,所以,向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條,產(chǎn)生的現(xiàn)象是:有大量氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃; (2)催化劑的作用是:加快了反應(yīng)的速度,自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)仁愛版化學(xué)上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型:單選題
如圖所示裝置也可用來測定空氣中氧氣的含量.對該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A. 紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論 B. 裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一
C. 將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 D. 鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升
C 【解析】 試題根據(jù)“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)的原理和注意事項(xiàng)等分析。 A.當(dāng)紅磷的量不足時(shí),就不足以消耗鐘罩內(nèi)所有的氧氣(理論上),則壓強(qiáng)的變化較正常情況下要小,則水面上升的位置就偏低,直接導(dǎo)致空氣中氧氣的含量測定的結(jié)果偏小,故會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論,正確; B.裝置不漏氣是保證該實(shí)驗(yàn)成功的前提條件,因?yàn)槿绻b置漏氣,則無法實(shí)現(xiàn)鐘罩內(nèi)應(yīng)有的壓強(qiáng)改變,也就無法測定出空氣中氧氣的...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期仁愛版九年級(jí)化學(xué)上專題一走進(jìn)化學(xué)殿堂單元檢測試卷 題型:單選題
化學(xué)科學(xué)的發(fā)展極大地改善了人類的生存條件,下列有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A. 利用化學(xué)催化方法,可以將水變成油 B. 利用化學(xué)合成藥物,以抑制細(xì)菌和病毒
C. 利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥,以增加糧食的產(chǎn)量 D. 利用高分子材料制造半透膜,可以淡化海水
A 【解析】 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,水、油組成元素不同,故利用化學(xué)催化方法,不可以將水變成油,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、利用化學(xué)合成藥物,以抑制細(xì)菌和病毒,保障人體健康,故選項(xiàng)說法正確;C、利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和新型農(nóng)藥,以增加糧食的產(chǎn)量,故選項(xiàng)說法正確;D、利用高分子材料制造半透膜,可以淡化海水,故選項(xiàng)說法正確。故選A。查看答案和解析>>
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