14．掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作是做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)伸入液面以下，防止氣體逸出；
B、熄滅酒精燈用燈帽蓋滅；
C、加熱固體藥品試管口應(yīng)低于試管底部；
D、過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流．

解答 解：A、長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)伸入液面以下，防止氣體逸出，故錯(cuò)誤；
B、熄滅酒精燈用燈冒蓋滅，不能用嘴吹，正確；
C、加熱固體藥品試管口應(yīng)低于試管底部，防止冷凝水倒流入試管底部引起試管炸裂，圖示錯(cuò)誤；
D、過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流，圖示錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)重要實(shí)驗(yàn)的了解和掌握情況，只要平時(shí)認(rèn)真實(shí)驗(yàn)即可正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．硅芯片是計(jì)算機(jī)等電子產(chǎn)品的核心，生產(chǎn)過(guò)程涉及反應(yīng)SiO2+2C$\stackrel{高溫}{→}$Si+2CO↑，下列分析正確的是（　�。�
A．一氧化碳是還原劑B．碳發(fā)生了氧化反應(yīng)
C．碳是氧化劑D．二氧化硅發(fā)生了氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．用分子角度解釋下列現(xiàn)象：
（1）壓癟的并央求放入熱水中重新鼓起分子間有間隔
（2）混合物和純凈物有什么不同混合物是由不同種分子構(gòu)成的，純凈物是由同種分子構(gòu)成的
（3）二氧化硫、二氧化碳、氧氣的結(jié)構(gòu)有相同點(diǎn)都含有氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．保護(hù)環(huán)境，就是關(guān)愛(ài)自己．對(duì)于生產(chǎn)、生活中的下列做法，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．廢舊電池隨意丟棄
B．廢舊金屬進(jìn)行填埋處理
C．廢鋼鐵回爐冶煉成鋼
D．增加高爐高度，將高爐煤氣排放到高空

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義
（1）O2一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子
（2）2O氧原子個(gè)數(shù)為2
（3）Mg2+一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷
（4）2H2O，前2表示水分子的個(gè)數(shù)為2個(gè)，后2表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．蛋白質(zhì)是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸．蛋氨酸（化學(xué)式為C5H11O2NS）就是其中一種．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)34.1%；
（2）合格奶粉每100g含蛋白質(zhì)約為18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則每100g合格奶粉中氮元素的質(zhì)量為2.88g；
（3）現(xiàn)測(cè)定某奶粉每100g含有氮元素的質(zhì)量為0.5g，則這種奶粉屬于不合格（填“合格”或“不合格”）奶粉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．小明同學(xué)對(duì)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很好奇，他提出疑問(wèn)：
（一）不同催化劑之間的催化效果是否一樣呢？
（二）除了催化劑還有什么因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)的速率呢？
于是他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（一）不同催化劑之間的催化效果是否一樣
實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
小明發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
【提出猜想】除二氧化錳（Mn02）、氧化銅（CuO）外，氧化鐵（Fe203）也可以作KCl03分解的催化劑．
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)　　　　實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度（℃）
　�、�　　　　KCl03　　　　580
　�、�　　KCl03、Mn02（質(zhì)量比1：1）　　　　350
　�、�　　KCl03、CuO（質(zhì)量比l：1）　　　　370
　�、�　　KCl03、Fe203（質(zhì)量比1：1）　　　　390
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
（1）由實(shí)驗(yàn)①（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理；
（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是二氧化錳．
【反思】
若要證明Fe203是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
（二）除了催化劑還有什么因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)的速率
如表是小明同學(xué)組織的研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		H2O2溶液
濃度/%		H2O2溶液
體積/ml		溫度/℃MnO2的
用量/g		收集氧氣
的體積/ml		反應(yīng)所需
的時(shí)間/s
 ①51200.1416.75
 ②151200.146.04
 ③30535249.21
 ④30555210.76
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)① 和實(shí)驗(yàn)② 對(duì)比可知（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度有關(guān)．
（2）用一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，在不影響產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的前提下，為了減慢反應(yīng)速率，可采取的措施是加水稀釋過(guò)氧化氫溶液或降低溫度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列各組物質(zhì)的變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（　　）
A．冰雪融化，玻璃破碎B．鋼鐵生銹，紙的燃燒
C．蠟燭燃燒，蠟燭融化D．汽油揮發(fā)，食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

4．a(chǎn)、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，A的飽和溶液65g中含有溶劑50g
B．將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫至t1℃時(shí)，都有晶體析出
C．要從b溶液中得到b，通�？刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法
D．要從c溶液中得到c，通常采用冷卻熱飽和溶液的方法

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