氯氣是自來水廠常用的消毒劑,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)它的性質(zhì)很感興趣,查閱下列有關(guān)資料并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)的探究:

【資料1】:氯氣的某些化學(xué)性質(zhì)與氧氣相似。

【猜想一】:氯氣有助燃性

【實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ】:點(diǎn)燃,把燃著的氫氣放入裝滿氯氣的集氣瓶中,氫氣能繼續(xù)燃燒,生成一種有刺激性氣味的無色氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                           。

由此可知【猜想一】                  (填“成立”或“不成立”)

【資料2】:氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng):Cl+ H2O  =  HCl  +  HClO。

其中次氯酸(HClO)中氯元素的化合價(jià)為                      。

【猜想二】: 氯氣可用于消毒是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成的鹽酸,還是次氯酸(HClO)能消毒?

【資料3】:某些物質(zhì)能用于殺菌消毒是因?yàn)槟芊纸獬鲅鯕狻?/p>

某同學(xué)根據(jù)已有知識(shí)和閱讀【資料3】后能夠確定消毒的物質(zhì)肯定不是                。

【實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ】: 他將氯氣通入裝有適量水的試管中充分反應(yīng)后,把試管放在陽光下照射,將帶火星的木條伸入試管中時(shí),發(fā)現(xiàn)木條能復(fù)燃。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】:氯氣與水反應(yīng)生成的                     有殺菌消毒的作用

【拓展應(yīng)用】;次氯酸在水溶液中能離解為H+和ClO-,請(qǐng)問次氯酸能否與燒堿溶液發(fā)生中和反應(yīng)?若能則寫出相關(guān)的化學(xué)方程式                   (若不能則可不寫化學(xué)方程式.)

 


H2+Cl= 2HCl 、成立 、 +1價(jià)、  HCl或鹽酸 、  次氯酸或HClO  、

HClO+NaOH=  NaClO + H2O    


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答下列生活中的問題。

(1)吃菠菜可以補(bǔ)鐵,這里的“鐵”指的是              (填“原子”、“元素”或“離子”);

    (2)餐具洗滌劑能夠洗去餐具上的油污,這種現(xiàn)象稱為              現(xiàn)象。

    (3)斯達(dá)舒(主要成分為氫氧化鋁)可以治療胃酸過多,原因是                            

                            (用化學(xué)方程式表示)

(4)若家中發(fā)生燃?xì)庑孤,為保證安全,下列處理措施合理的是             

    A.打開排氣扇                                  B.馬上用手機(jī)撥打ll9

    C.用火柴點(diǎn)燃查找漏氣部位                      D.馬上開門窗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對(duì)健康至關(guān)重要.

如圖1,提供了幾種微量元素相關(guān)信息,由此可知:上述微量元素中屬于金屬元素的有  種;鋅原子核外電子數(shù)為  ;硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子,形成    (選填“陰”或“陽”)離子.缺碘可能造成的疾病有          

(2)如圖2,為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是  .(填序號(hào))(2分)

A、原子序數(shù):Z>Y    B、核外電子數(shù):X=Y     C、Y和Z處于同一周期.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時(shí),用氫氧化鈉的稀溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程見下圖。下圖所加試劑①②③分別是(      )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


)請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象

(1)NaOH在生活中可用來去除油污,是因?yàn)闅溲趸c能與          反應(yīng)。

(2)一氧化碳用于煉鐵的原理(用化學(xué)方程式表示)                          。

(3) 將一包放置較長(zhǎng)時(shí)間的食品干燥劑放入燒杯中,加入足量的稀鹽酸,可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有:                                        、             ;(寫三個(gè)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(    )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


常溫下,某氣體無色、無味、無毒、能溶于水,密度比空氣大,如果在實(shí)驗(yàn)室里采用如下裝置且不需要加熱制備該氣體,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 (    )   

A. ①和③ B. ②和③  C. ②和④  D. ②和⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將10g生銹的鐵片放入100g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量為0.2g,

試求:(1)鐵片中單質(zhì)鐵的質(zhì)量

(2)鐵片中鐵銹的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(3)最后所得溶液的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


對(duì)反應(yīng):M + H2SO4 = BaSO4↓+ 2N的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是

A.N中一定含有氫元素            B.相對(duì)分子質(zhì)量:M>N

C.M可能是BaO                  D.N可能是HNO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案