分析 原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);
元素是具有核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類(lèi)原子的總稱;
原子中,最外層電子數(shù)小于4個(gè)的,在反應(yīng)中容易失去電子,大于4個(gè)的,在反應(yīng)中容易得到電子.
解答 解:(1)如表中每一橫行表示一個(gè)周期,周期數(shù)與原子結(jié)構(gòu)是有一定關(guān)系的,即周期數(shù)=電子層數(shù).
故填:電子層數(shù).
(2)表示的是Al3+.
故填:Al3+.
(3)16號(hào)元素是硫元素,硫元素的最高正價(jià)是+6,與-2價(jià)的氧元素所形成的氧化物是三氧化硫,三氧化硫的化學(xué)式是SO3.
故填:SO3.
(4)①圖中粒子共能表示4種元素,即氯元素、鎂元素、氬元素和鈉元素,說(shuō)明質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類(lèi).
故填:質(zhì)子數(shù).
②圖中D原子是鈉原子,最外層電子數(shù)是1個(gè),易失去電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),E原子是氯原子,已得到電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
故填:D;E.
點(diǎn)評(píng) 元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系,要注意理解和應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)水分子是由2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子構(gòu)成的 | |
B. | 每個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成 | |
C. | 分子是化學(xué)變化中的最小微粒 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)和分子數(shù)均不會(huì)發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣中氧氣主要來(lái)自植物的光合作用 | |
B. | 空氣中分離出的氮?dú)饪捎糜谑称贩栏瘎?/td> | |
C. | 空氣中二氧化碳含量上升不會(huì)影響地球環(huán)境 | |
D. | 魚(yú)蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕馕⑷苡谒?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子種類(lèi)發(fā)生了變化 | B. | 原子體積縮小 | ||
C. | 原子間間隔減小 | D. | 原子停止運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 依照法規(guī)加強(qiáng)水資源的監(jiān)測(cè)和治理 | B. | 生活污水任意排放 | ||
C. | 合理使用化肥和農(nóng)藥 | D. | 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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