【題目】小蘇打(主要成分為 NaHCO3)中常含有少量氯化鈉。化學小組的同學為了測定小蘇打中NaHCO3 的質量分數(shù),進行了以下實驗:將樣品置于燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止,測得的有關數(shù)據(jù)如下表所示。
物質 | 樣品 | 消耗稀鹽酸質量 | 反應后溶液質量 |
質量(g) | 18 | 150.8 | 160 |
已知 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,試計算:
(1)樣品中的 NaHCO3 質量分數(shù)_____。(結果保留到 0.1%);
(2)所得溶液中溶質的質量分數(shù)_____。(結果保留到 0.1%)。
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【題目】氫氣是一種綠色能源,科學家們最新研制出利用太陽能產(chǎn)生激光、再用激光使海水分解得到H2的新技術,其中海水分解可用方程2H2O2H2↑+O2↑表示.下列說法不正確的是( )
A. 水分解產(chǎn)物不污染環(huán)境
B. TiO2是催化劑
C. 該技術可將太陽能轉化為氫能
D. 在海水分解過程中應不斷添加TiO2
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【題目】興趣小組的同學對暗紫色固體A進行實驗探究:
(1)寫出下列物質的化學式:A_____;C_____; G_____;E_____。
(2)寫出B→E反應的化學式表達式___;寫出固體C和F混合加熱反應的化學式表達式____。其中固體C的作用是_____。
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【題目】20℃時,將等質量的甲、乙兩種固體物質(不含結晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3,
請結合圖示回答下列問題:
(1)圖1中甲溶液是_____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”);
(2)圖3中曲線N表示的是_____(填“甲”或“乙”)的溶解度曲線;
(3)將30℃時M的飽和溶液120g稀釋成10%的溶液,需加水_____g;
(4)根據(jù)圖中信息下列說法正確的是_____(填字母序號)
A 圖2中乙溶液一定不飽和
B 圖2中乙溶液降溫至30℃有晶體析出
C 將圖1兩個燒杯中的溶液混合,充分攪拌后,燒杯中一定還有剩余的固體
D 將圖1兩個燒杯中的溶液溫度升高到30℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質的質量分數(shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))
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【題目】按要求書寫化學方程式:
(1)甲烷燃燒_____;
(2)赤鐵礦煉鐵_____;
(3)實驗室制取氫氣_____;
(4)吸收熱量的化合反應_____;
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請結合圖示回答問題:
(1)請寫出標有序號的儀器名稱:①_____;②_____。
(2)A、E裝置組合可用于實驗室制取并收集氧氣,選擇E裝置收集氧氣的理由是_____,反應的方程式為_____,實驗結束后,應先將導管從水中取出,再熄滅酒精燈,其目的是_____。
(3)實驗室制取二氧化碳氣體可選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),反應的化學方程式為_____。
(4)化學興趣小組的同學經(jīng)認真思考后,認為可選用如圖裝置進行排空氣法收集氧氣。那么氧氣應從_____(填“a”或“b”)端進,驗滿的方法是_____。
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【題目】用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認識錯誤的是( )
A.銅粉用量的多少,不會影響實驗結果
B.實驗結束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應
D.在正常操作情況下,反應結束后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內(nèi)氣體體積的
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【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是( )
A. 向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
B. 兩份等質量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣
C. 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質量、等質量分數(shù)的稀鹽酸反應
D. 化學反應中,原子總數(shù)隨時間的變化
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【題目】化學實驗里,老師給學生準備了如圖幾種實驗裝置.
(1)指出儀器的名稱:①___________②___________;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為___________,反應的化學方程式為___________,屬于___________反應(填基本反應類型);
(3)實驗室常用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為___________,反應的化學方程式為___________;
(4)NH3是一種極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2兩種固體混合物來制取NH3,應選用的發(fā)生裝置為___________,反應的化學方程式為___________.
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