科目:初中化學 來源: 題型:
高鐵酸鈉(化學式為Na2FeO4)是一種“綠色、環(huán)保、高效”的飲用水消毒劑,
高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是
A.+4 B.+5 C.+6 D.+7
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科目:初中化學 來源: 題型:
電解水的裝置如右圖,回答下列問題:
①寫出電解水的化學方程式(12) ;
②實驗取用180mL水,這些水的物質(zhì)的量約為(13) ;
③試管C中的氣體是(14) ,A 處是電源的(15) 極(填寫“正”或“負”);
④為了使電解順利進行需要向水中加入硫酸,若向100g水中加入l0g 質(zhì)量分數(shù)為0.1的稀硫酸,此時溶液的質(zhì)量分數(shù)為(16) 。
⑤有同學想知道:若向水中加入食鹽,是否同樣可以實現(xiàn)電解水?他仍用右圖裝置進行食鹽溶液的電解,發(fā)現(xiàn)D中也有氣體,且有黃綠色,則該氣體是(17) (選填編號)。
A.氧氣 B.氫氣 C.氯化氫 D.氯氣
電解結(jié)束后向溶液滴入酚酞,溶液變紅,說明還有(18) (填寫化學式)生成。
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科目:初中化學 來源: 題型:
“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題。下列行為不利于遏制污染的是
A.對工業(yè)污水作處理使之符合排放標準,防止水體污染
B.分類回收垃圾,以促進資源再生
C.嚴禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放
D.將廢電池填埋,避免重金屬污染
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水是生命之源,有關水的說法錯誤的是
A.地球上的水儲量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的
B.水是一種常用的溶劑,因此任何溶液都是水作溶劑
C.河水通過沉降、過濾、吸附、消毒等過程進行人工凈化
D.生活污水集中處理后排放,有利于保護水資源
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科目:初中化學 來源: 題型:
為從廢銅屑中得到較純的單質(zhì)銅,某探究小組設計了如下方案。有關說法正確的是
A.若X是鐵,第③步反應還會生成氯化鐵 B.X還可以是Zn,但不能是Ag
C.僅用第②③步操作也能達到實驗目的
D.向第②步反應后的溶液中加入硝酸銀溶液,若產(chǎn)生白色沉淀即證明稀鹽酸過量
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分類是學習化學的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物進行分類的是
A.液氧 熟石灰 空氣 B.活性炭 酒精 碘鹽
C.生鐵 干冰 礦泉水 D.金剛石 冰 高錳酸鉀制氧氣的剩余固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
在空氣中放置較長時間的鋅片,表面會形成一層薄膜,其中含有Zn2(OH)2CO3。若該物質(zhì)通過化合反應生成,則反應物除了Zn外,還應該有①N2 ②O2 ③CO2 ④H2O中的
A.一種 B.兩種 C.三種 D.四種
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