（2010·遵義，3）日常生活中使用的加碘食鹽能有效預(yù)防甲狀腺疾病，這里的“碘”應(yīng)理解為
A．原子B．分子C．元素D．單質(zhì)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010·遵義，18）科學(xué)探究是重要的學(xué)習(xí)方式，假設(shè)和驗證是探究過程中的重要環(huán)節(jié)。為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”，同學(xué)們將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”(可能是純鐵鐵

  絲或含碳鐵絲)末端，將它固定，用鑷子夾住“鐵絲”，然后將火柴在酒精燈上點燃，將

  “鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸人，觀察現(xiàn)象：

  (1)甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下，就沒有觀察到其它現(xiàn)象，請你分析鐵絲沒有燃燒的

  可能原因是                  ；(只答一條)

(2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來，觀察到火星四射，并有黑色固體生成，

  請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式      ；

(3)為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因，根據(jù)現(xiàn)有實驗用品：細純鐵鐵

  絲、細含碳鐵絲、鎂條、集氣瓶裝的幾瓶純氧氣、酒精燈、火柴和鑷子等，你能提出的

  假設(shè)和驗證方法有：

a.假設(shè)1：             ，驗證方法是                

b.假設(shè)2：              ，驗證方法是               

只要假設(shè)合理，驗證方法準確，根據(jù)實驗現(xiàn)象，進行分析判斷，就能得出結(jié)論。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010·遵義，13）小剛用實驗方法區(qū)別稀硫酸和氫氧化鈉溶液(記作A、B)。
(1)他取適量A、B兩種溶液于兩支試管中，分別加人適量Na2CO3,溶液，觀察到A溶液中產(chǎn)生無色氣泡，則A是           ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       ；
(2)他另取適量A、B兩種溶液于兩支試管中，分別加入適量CuSO4溶液，B溶液中的現(xiàn)象是       ；
(3)他還用了下列試劑中的一種區(qū)別A、B兩種溶液，該試劑是      。
I.氯化鈉溶液 Ⅱ.硫酸鈉溶液 Ⅲ.酚酞試液 Ⅳ.硝酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點7分子和原子 題型：選擇題

（2010·遵義，3）日常生活中使用的加碘食鹽能有效預(yù)防甲狀腺疾病，這里的“碘”應(yīng)理解為

  A.原子    B.分子    C.元素    D.單質(zhì)

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010·遵義，3）日常生活中使用的加碘食鹽能有效預(yù)防甲狀腺疾病，這里的“碘”應(yīng)理解為

  A.原子    B.分子    C.元素    D.單質(zhì)

 

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