18.如圖為我國某次盛大集會(huì)上黑龍江省參展的彩車“龍騰盛世”,請按要求回答下列問題:
(1)彩車的鋼梁屬于金屬材料,具有硬度大的物理性質(zhì);
(2)彩車后部平臺(tái)上,從燃料的燃燒到6只丹頂鶴的振翅高飛此過程實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能;
(3)有序工作的5部采油磕頭機(jī)采出物質(zhì)的名稱是石油,經(jīng)分餾可得到煤油、汽油、柴油(寫三種)等物質(zhì),其中化學(xué)式為CnH2N+2的物質(zhì)完全燃燒時(shí),生成兩種常見的氧化物的化學(xué)方程式可以表示為2CnH2n+2+(3n+1)O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2nCO2+(2n+2)H2O,反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)有0,-2兩種.

分析 (1)根據(jù)已有的材料的類別、金屬的性質(zhì)解答;
(2)根據(jù)燃燒反應(yīng)是放熱反應(yīng)及燃料的燃燒到6只丹頂鶴振翅高飛過程中的能量轉(zhuǎn)化方式回答;
(3)根據(jù)有機(jī)物完全燃燒生成二氧化碳和水解答.

解答 解:
(1)彩車的鋼梁屬于金屬材料,具有硬度大的物理性質(zhì);
(2)燃料燃燒時(shí)放出大量的熱,是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,使6只丹頂鶴振翅高飛,是熱能又轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,所以整個(gè)過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能.
(3)采油磕頭機(jī)采出物質(zhì)是石油,經(jīng)分餾可得到煤油、汽油、柴油;如果用CnH2n+2表示蠟燭的主要成分,其完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CnH2n+2+(3n+1)O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2nCO2+(2n+2)H2O.反應(yīng)前氧元素的化合價(jià)為0,反應(yīng)后氧元素的化合價(jià)為-2,反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)有0,-2兩種.
,答案:
(1)金屬;硬度大;
(2)化學(xué)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能;
(3)石油;煤油、汽油、柴油;2CnH2n+2+(3n+1)O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2nCO2+(2n+2)H2O;0,-2兩.

點(diǎn)評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是歷年中考的熱點(diǎn),在學(xué)習(xí)過程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.
鐵絲在氧氣中燃燒
B.
加熱液體
C.
傾倒液體
D.
讀液體的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化,更有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì).

(1)圖甲是鎂原子和氧原子形成氧化鎂的示意圖.
①氧化鎂的化學(xué)式為MgO;圖中的x=12.
②由圖甲可知,元素的原子失去電子后,其化合價(jià)將降低 (填“升高”或“降低”).
③試解釋NaH中H顯-1價(jià)的原因是氫原子得到一個(gè)電子,帶一個(gè)單位的負(fù)電荷.
(2)圖乙是NaCl與AgNO3兩溶液反應(yīng)的示意圖.
①圖中NO3-的名稱是硝酸根離子.
②該反應(yīng)的本質(zhì)是氯離子和銀離子結(jié)合生成氯化銀沉淀.
③寫出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3(反應(yīng)物之一為AgNO3).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.利用海水(含氯化鈉、氯化鎂)處理含二氧化硫廢氣的方法如下:
Ⅰ.海水處理流程:

(1)寫出生成Mg(OH)2沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2 ;
(2)經(jīng)操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗凈,為證明是否洗凈,可取洗滌液少量,向其中加入下列試劑中的A C(填序號),即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />A. Na2CO3溶液          B.石灰水           C. 硝酸銀溶液
(3)如果加入的石灰水適量,向溶液A中滴加X溶液后過濾,可得氯化鈉溶液,則X的化學(xué)式為Na2CO3;若加入的石灰水過量,向溶液A中滴加X溶液也過量,加入后過濾,再加入稀鹽酸(寫物質(zhì)的名稱)可得氯化鈉溶液.
Ⅱ.處理二氧化硫流程:

(4)上圖中最終得到“NaCl”的變化屬于化學(xué)變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);
(5)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.最近大蒜價(jià)格猛漲,被吐槽為“蒜你狠”.但多吃大蒜能預(yù)防感冒,大蒜中大蒜素硫化丙烯是殺菌有效成分,已知硫化丙烯是由三種元素組成的有機(jī)物,其中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)8.1%,硫元素質(zhì)量分43.3%,測得每個(gè)分子中含有6個(gè)氫原子.則硫化丙烯的相對分子質(zhì)量為74,其化學(xué)式為C3H6S.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.已知A、E為黑色固體,F(xiàn)為紅色固體,B、C、D常溫下為氣體
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
AC;BO2;CCODCO2;ECuO;FCu
(2)請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO;②CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;③2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.把甲、乙、丙三種金屬片分別加入稀硫酸中,甲、乙表面有氣泡產(chǎn)生,丙無變化;把乙加入甲的硫酸鹽溶液中,乙表面析出甲.則這三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.乙>甲>丙B.甲>乙>丙C.丙>乙>甲D.甲>丙>乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.證明一個(gè)集氣瓶里盛的是氧氣還是空氣的簡便方法是( 。
A.用帶火星的木條檢驗(yàn)B.用細(xì)鐵絲能否燃燒來檢驗(yàn)
C.用鎂條燃燒來檢驗(yàn)D.用紅磷燃燒來檢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.自來水消毒過程中會(huì)發(fā)生以下變化,其微觀過程可用如圖表示:
(1)該變化屬于化學(xué)變化(填“物理”或“化學(xué)”),理由是變化成了新分子.
(2)A物質(zhì)屬于化合物.(填“化合物”或“單質(zhì)”)
(3)分析以上微觀過程模擬圖,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是化學(xué)變化中原子的種類和個(gè)數(shù)不發(fā)生改變.

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