2009年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“跨界水-- 共享的水，共享的機(jī)遇”。下列有關(guān)水的知識中，錯誤的是   
A．水是一種最常見的溶劑，自然界中的水都含有雜質(zhì)  
B．水中鈣、鎂離子的增多會引起水體的富營養(yǎng)化  
C．用煮沸和蒸餾的方法能降低水的硬度  
D．含汞、鎘、鉛的電池會造成水和土壤污染，所以應(yīng)倡導(dǎo)廢舊電池統(tǒng)一回收處理  
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

13、2009年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．
（1）作為一名中國的公民，為了積極踐行這一主題，在生活中我們應(yīng)該要養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣．請說出一條具體的節(jié)水措施：
使用節(jié)水龍頭（或用淘米水洗碗等）（答案合理即可）
．
（2）對日常生活中的污水進(jìn)行簡單的凈化處理，可以提高水的利用率，達(dá)到節(jié)水的目的．某同學(xué)對家中洗菜過后的的污水處理過程是：先向水中投入活性炭，活性炭起
吸附
作用，然后撒入少量漂白粉，其作用是
殺菌消毒
，最后可以通過
過濾
的方法除去水中的固體雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?福建）2009年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．下列行為不符合這一主題的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2009年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為：“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．下列用水行為不符合這一主題的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2009年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為：“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．水是生命的基礎(chǔ)，沒有水就沒有生命．下列與水有關(guān)的說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?梧州模擬）2009年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題是“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．回答與水相關(guān)的下列問題：
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
水分子
水分子
．自然界的水都不是純水，用
肥皂水
肥皂水
可區(qū)分軟水和硬水，生活中通過
煮沸
煮沸
的方法可以降低水的硬度．
（2）請指出日常生活、工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中各一個浪費(fèi)或破壞水資源的現(xiàn)象．

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