【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述不正確的是( )
A.t1℃時(shí),乙的飽和溶液65g中含有溶劑50g
B.t2℃時(shí),甲的溶解度等于乙的溶解度
C.將t3℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取降溫的方?/span>
D.將t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃,都有晶體析出
【答案】C
【解析】
A、由圖可知,t1℃時(shí),乙的溶解度為30g,故該溫度下,乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,乙的飽和溶液65g中含有溶劑的質(zhì)量為:,不符合題意;
B、由圖可知,t2℃時(shí),甲的溶解度曲線與乙的溶解度曲線相交,故該溫度下,甲的溶解度等于乙的溶解度,不符合題意;
C、由圖可知,甲的溶解度隨溫度的升高而增加,故將t3℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取升高溫度的方法,符合題意;
D、由圖可知,甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增加,故將t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃,都有晶體析出,不符合題意。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小敏對(duì)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液,進(jìn)行溶質(zhì)成分鑒定。取廢液上層清液50克,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,出現(xiàn)氣泡,滴加至10克開始出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生,過濾,測(cè)得沉淀的質(zhì)量為5克,并繪制了圖象。
(1)滴加的溶液中溶質(zhì)屬于____(選填“鹽”或“堿”);
(2)圖象中的a點(diǎn)數(shù)值是_____;
(3)廢液中含有的溶質(zhì)是_____(寫化學(xué)式);
(4)通過計(jì)算說明,圖象橫坐標(biāo)中的b點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量是多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二維價(jià)類圖可有效幫助我們建立物質(zhì)之間的聯(lián)系,高效進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)。
(1)銅單質(zhì)常用作制電線,這體現(xiàn)了銅的_____性;區(qū)分鐵絲和銅絲,最簡(jiǎn)單的方法是_____。
(2)圖中物質(zhì)A的化學(xué)式為_____;高溫條件下,氧化銅會(huì)分解為A和一種常見的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)圖中物質(zhì)B的化學(xué)式為_____,顏色為_____色。CuO可否通過一步反應(yīng),轉(zhuǎn)化為CuSO4_____(填“能”或“不能”)。寫出一種相對(duì)分子質(zhì)量與B相等的酸與B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。
(4)常用無(wú)水硫酸銅粉末檢驗(yàn)水蒸氣,該過程發(fā)生的是_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(5)實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常用碳酸鈉溶液與硫酸銅溶液制備產(chǎn)品——堿式碳酸銅,反應(yīng)為:2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2(OH)2CO3↓+2_____+CO2↑。反應(yīng)時(shí)若有少量3Cu(OH)2·CuCO3生成,則產(chǎn)品中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(填“偏大”“不變”或“偏小”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源的需求量越來(lái)越大,能源的開發(fā)和利用備受人類關(guān)注。
(1)化石燃料包括煤、__________、天然氣。
(2)隨著時(shí)代的發(fā)展,我市許多地區(qū)家用燃料都?xì)v經(jīng)了如下更新歷程:
①將煤隔絕空氣加熱,可以分解得到焦炭、煤焦油、煤氣等,煤氣的主要成分為氫氣、甲烷、一氫化碳,通常說的煤氣中毒是因?yàn)槊簹饫锩婧?/span>_________(填化學(xué)式)造成的;甲烷(CH4)在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_______________.
②以上燃料中,碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,燃燒時(shí)產(chǎn)生的黑煙越多,煤(含碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)90%以上)、液化石油氣、天然氣三種燃料燃燒過程中產(chǎn)生黑煙最少的應(yīng)該是_________(填名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。請(qǐng)你用適當(dāng)化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____________;
(2)2個(gè)硫酸根離子 _______;
(3)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)__________;
(4)2個(gè)亞鐵離子____________
(5)氖氣___; 兩個(gè)氫氧根離子_______;氯化鈉中的陰離子______;4個(gè)二氧化硫分子 ____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲、乙、丙三個(gè)方框中為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法中不正確的是
A.甲框中組成物質(zhì)的兩種元素質(zhì)量比為1:1
B.在該反應(yīng)中甲、乙兩框物質(zhì)質(zhì)量比為4:1
C.丙框中的物質(zhì)屬于混合物
D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明是個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,學(xué)了化學(xué)后他梳理了以下知識(shí):
①加熱煮沸可以降低開水的硬度;
②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子一定是氖原子;
③為探究碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性,將它進(jìn)行點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn);
④進(jìn)入溶洞先要做燈火試驗(yàn),因?yàn)槎趸季哂卸拘裕?/span>
⑤為觀察金屬鎂的顏色,用砂紙打磨鎂條;
⑥滴瓶上的滴管使用過后不需清洗,直接放回原瓶。
其中正確的是( )
A.①③⑤⑥B.②③④⑤C.①⑤⑥D.①④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有Mg、C、O2、CO2、Cu(OH)2、H2SO4、Na2CO3、Ca(OH)2 8種物質(zhì),選用這8種物質(zhì)作反應(yīng)物,按下列要求寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式.
(1)吸熱的化合反應(yīng):__;
(2)放熱的置換反應(yīng):__;
(3)需要加熱的分解反應(yīng):__;
(4)有堿生成的復(fù)分解反應(yīng):__.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究表明噴灑過氧乙酸(C2H4O3)消毒液可有效滅活病毒,此消毒液屬高效消毒劑,其高濃度屬于易爆品。過氧乙酸消毒液一般市售濃度在20%,生活中需要稀釋后才能使用。下列說法正確的是
A.過氧乙酸消毒液屬于有機(jī)化合物
B.過氧乙酸完全燃燒生成二氧化碳和水
C.每個(gè)過氧乙酸由9個(gè)原子構(gòu)成
D.過氧乙酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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