015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：

　

(1)圖甲是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是       (填名稱)。

(2)用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH，測量結(jié)果會       (填“偏大”“不變”或“偏小”)。

(3)活性炭常用于凈水，其作用是            、過濾水中的雜質(zhì)。

(4)水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是            。

A．面粉　　B．白糖　　C．純堿     D．植物油　　E．硝酸鉀


（1） 氧氣 （2） 偏小 （3） 吸附 （4）  [A][D] （漏選或錯選不得分）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


蓉蓉同學(xué)按如圖在實驗室中制備氧氣．

（1）認(rèn)識儀器：請寫出圖1中熱源的名稱   并指出使用它時的一點注意事項  ．

（2）操作順序：

①裝藥品和放棉花．如果沒有說明用量時，固體藥品取量應(yīng)  ．

②連接儀器，固定試管．

③加熱．加熱時應(yīng)先 ．

（3）實驗分析：

①請幫助她找出上述實驗過程中漏掉的一個實驗步驟  ．

②生成的氧氣可用排水法收集，原因是  ，實驗結(jié)束停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是   ．

（4）拓展與遷移：

①如果用分解過氧化氫來制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲（選填圖2中“甲”或“乙”）；其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ；

②實驗室有多種途徑可以制取氧氣，請你另寫一種制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為  ．

③化學(xué)興趣小組利用課余時間自制氧氣，有同學(xué)從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水，用罐頭瓶（帶玻璃片）裝滿水倒放入臉盆中準(zhǔn)備收集氣體，還有同學(xué)從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料．由于自帶儀器不夠用，又有同學(xué)準(zhǔn)備從學(xué)�；瘜W(xué)實驗室借用一些儀器．他們還需借用的儀器是   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲烷（CH4）分子結(jié)構(gòu)的比例模型如圖，下列說法正確的是（    ）

A．一個甲烷分子由五個原子構(gòu)成

B．四個氫原子在同一平面上

C．甲烷中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為1：4

D．甲烷中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中，不正確的是（    ）

A．從環(huán)境保護的角度考慮，氫氣是理想的能源；

B．大量使用煤燃料易形成酸雨，酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮；

C．造成煤氣中毒的氣體是二氧化碳；

D．石油、煤、天然氣都屬化石燃料。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是：(     )

①     原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的

②     質(zhì)子數(shù)相同的粒子，一定是同種元素的原子

③     元素可以以單質(zhì)形式存在，也可以化合物形式存在

④     純凈物一定由同種分子構(gòu)成

⑤     混合物一定由不同種元素組成

⑥     含氧元素的化合物不一定是氧化物

A. ①③④⑥      B. ①③④⑤⑥     C. ①②③④⑤⑥     D. ③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律，如圖提供的實驗室常提供的制取和收集氣體裝置，回答問題：

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a　         　。

(2)用B裝置制取氣體應(yīng)具備的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件是　                     　。

(3)實驗室制取并收集二氧化碳?xì)怏w選擇的裝置組合是　    　，發(fā)生裝置中發(fā)生的化學(xué)反

應(yīng)方程式是　                              　。

(4)若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，在F裝置中應(yīng)加入的試劑為　         　（填名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


合理搭配飲食是我們的健康理念。媽媽為小明提供的一份午餐是：米飯、炒牛肉、饅頭、雞蛋湯。這份午餐搭配中缺失的營養(yǎng)素是（   ）

A．油脂                  B．維生素          

C．蛋白質(zhì)                D．糖類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在實驗室中可以用雙氧水來制取氧氣，可能用到下列幾種裝置，請回答：

（1）實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理為                              （寫化學(xué)方程式）。

（2）所用發(fā)生裝置為        (填字母代號)；該裝置還可制取        （填一種氣體）。

（3）若用裝置B（加入一定量濃硫酸）除去氧氣中少量的水蒸氣，氣體應(yīng)從

       （填“a”或“b”）端通入。

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)報道：某地一名5歲的女孩子把涂改液當(dāng)飲料吸食，食道被嚴(yán)重?zé)齻?jīng)醫(yī)院檢測后發(fā)現(xiàn)，涂改液中含有苯、甲基環(huán)乙烷等多種有毒物質(zhì)．由此可知，涂改液是(     )

A．混合物   B．純凈物   C．單質(zhì) D．化合物

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