下列事實的微觀解釋不正確的是
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 濕衣服晾干 | 分子不斷運動 |
B | 金剛石、石墨物理性質不同 | 碳原子排列方式不同 |
C | 水燒開后易把壺蓋頂起 | 溫度升高,分子增大 |
D | 氫氣燃燒生成水 | 分子種類改變 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市靖江市2019屆九年級下學期中考三模化學試卷 題型:單選題
日常生活中的下列做法,一定含有化學變化的是
A. 用膠帶粘合破損書畫 B. 用白醋泡制軟皮雞蛋
C. 用鋼絲球擦除灶具污漬 D. 用汽油清洗衣服油污
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 稀鹽酸、稀硫酸化學性質相似,是因為其溶液中都含有H+
B. 生成鹽和水的反應一定是中和反應
C. 將硝酸銨固體溶于水溶液溫度會升高
D. 生活中常用肥皂水軟化硬水
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科目:初中化學 來源:成都市天府新區(qū)2019屆九年級下學期學業(yè)質量監(jiān)測化學試卷 題型:實驗題
下面是某學習小組在探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應的實驗過程。
(1)圖1是甲小組同學向滴有酚酞的稀鹽酸中滴加NaOH溶液,振蕩后溶液仍為無色,此現象_____(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應。
(2)乙小組做了如圖2所示的實驗,回答下列問題。
①實驗中滴入酚酞溶液的目的是______。
②實驗中反應的化學方程式是______。
③實驗步驟①和②兩次使用了滴管,用完后需要洗滌的是_____(在“①”、“②”、“①和②”之中三選一填寫)。
(3)丙小組用溫度和pH傳感器檢測反應過程中溫度和pH的變化,測得結果如圖3所示。
①E點的意義____。
②BC段pH變化很快的原因_____。
③如圖4是氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應的微觀實質,如果1處填寫Cl-,2、3分別應填寫______、_____。
(4)丁組通過檢測溶液導電性變化判斷酸堿是否發(fā)生了反應。
①如圖5,閉合開關,小燈泡發(fā)光,說明氫氧化鋇溶液能導電,導電的原因是____。滴加稀硫酸至過量,小燈泡由亮變暗,再由暗變亮,同時用傳感器測得燒杯中溶液的導電率變化如圖6,該反應的化學方程是______。
,
②檢測溶液導電性_____(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應。
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科目:初中化學 來源:成都市天府新區(qū)2019屆九年級下學期學業(yè)質量監(jiān)測化學試卷 題型:單選題
下列實驗方案中不能達到實驗目的的是
A. 證明可燃物燃燒需要氧氣
B. 比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性
C. 比較碘分別在水和汽油中的溶解情況
D. 證明蠟燭中含有氫元素
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科目:初中化學 來源:成都市天府新區(qū)2019屆九年級下學期學業(yè)質量監(jiān)測化學試卷 題型:單選題
下列各項中,不.屬于我國《環(huán)境空氣質量標準》基本監(jiān)控項目的是
A. SO2濃度 B. CO2濃度 C. NO2濃度 D. PM2.5濃度
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科目:初中化學 來源:四川省宜賓市2019屆九年級下學期入學考試化學試卷 題型:實驗題
常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學實驗的基礎內容。請根據下列實驗裝置回答問題。
(1)寫出上圖中部分儀器的名稱:①_______________;②______________。
(2) 使用B裝置制取氣體,對反應物狀態(tài)和反應條件的要求是__________、_________。
(3) 用C裝置可以收集氧氣、甲烷、氨氣、二氧化碳中的_________________(填化學式)。
(4)實驗室制取二氧化碳氣體,組裝好實驗裝置后,應進行的必要操作是________________;若用D裝置收集氫氣,應從__________(填“a”或“b”,下同)通入氣體。若瓶內已裝滿氫氣,要通入水進去將氫氣排出來使用,則水應從____________通入。
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科目:初中化學 來源:重慶市2018屆九年級下學期適應性考試化學試卷 題型:推斷題
過氧化氫分解的產物與其他物質有如下轉化關系.請根據所學知識按要求填空:
(1)A 在反應①中起____作用,D 的化學式為____.
(2)反應②的化學反應方程式為____.
(3)藍色沉淀屬于____(填“酸”“堿”或“鹽”).
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科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市空港區(qū)2019屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型:單選題
某“天氣瓶”通過樟腦在酒精溶液中的結晶情況反映氣溫變化。如圖為該“天氣瓶”在某天氣下的狀況,則瓶 內溶液一定為相應氣溫下的
A. 不飽和溶液
B. 濃溶液
C. 飽和溶液
D. 稀溶液
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