14.某興趣小組為了探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的產(chǎn)物,做了下面實(shí)驗(yàn).
資料:在不同溫度下,鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的產(chǎn)物不同.
Fe+H2O$\frac{\underline{\;<570℃\;}}{\;}$FeO+H2    3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;>570℃\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
實(shí)驗(yàn)一:某興趣小組用下圖所示裝置,使鐵粉與過量水蒸氣充分反應(yīng)并檢驗(yàn)固體產(chǎn)物的組成.

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)先點(diǎn)燃酒精燈(選填“酒精燈”或“酒精噴燈”);目的是先產(chǎn)生水蒸氣,排盡空氣,裝置中石棉絨的作用是增大鐵粉與水蒸氣接觸面積.
(2)若在實(shí)驗(yàn)中的某段時(shí)間內(nèi)生成H20.04g,則這段時(shí)間內(nèi)參加反應(yīng)的鐵粉質(zhì)量至少是0.84g.
實(shí)驗(yàn)二:鐵粉完全反應(yīng)后,興趣小組對硬質(zhì)玻璃管中生成的FeO和Fe3O4的質(zhì)量進(jìn)行測定,實(shí)驗(yàn)流程如圖.

(1)實(shí)驗(yàn)前如何檢查裝置A的氣密性關(guān)閉止水夾K,從長頸漏斗向試管內(nèi)加水,至長頸漏斗中管內(nèi)的液面高于管外液面,靜置一段時(shí)間,若液面高度差不變,則氣密性良好.
(2)裝置A中發(fā)生的反應(yīng)方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(3)為了安全,在點(diǎn)燃酒精燈之前,在F裝置出口b處必須驗(yàn)純.
(4)裝置C中所放試劑為濃硫酸,則裝置B的作用是除去HCl氣體.
(5)干燥管E右邊又連接干燥管F的目的是防止空氣中的二氧化碳和水被E吸收.
若無干燥管F,測得Fe3O4的質(zhì)量將偏大(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(6)若FeO和Fe3O4混合物的質(zhì)量為15.2g,反應(yīng)完全后干燥管E的質(zhì)量增加了4.5g,則完全反應(yīng)后D裝置中固體的質(zhì)量為11.2g;混合物中Fe3O4的質(zhì)量為11.6g.

分析 實(shí)驗(yàn)一:(1)鐵能與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),先加熱酒精燈利用生成的水蒸氣排除裝置中的空氣;裝置中石棉絨可以增大水蒸氣與鐵粉的接觸面積;
(2)分析兩個(gè)反應(yīng)可知產(chǎn)生四氧化三鐵需要的鐵少,因此可依據(jù)3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2 ,由氫氣的質(zhì)量求出需要鐵的質(zhì)量;
實(shí)驗(yàn)二:(1)根據(jù)檢驗(yàn)氣密性的方法進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)鋅和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋅和氫氣寫出反應(yīng) 方程式;
(3)根據(jù)氫氣容易發(fā)生爆炸分析使用注意事項(xiàng);
(4)根據(jù)產(chǎn)生的氫氣會(huì)混有雜質(zhì),要進(jìn)行除雜、干燥分析裝置的作用;
(5)根據(jù)堿石灰會(huì)吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣導(dǎo)致E裝置質(zhì)量增加大,會(huì)使測定的水多,影響實(shí)驗(yàn)的沉淀分析;
(6)根據(jù)反應(yīng)完全后干燥管E的質(zhì)量增加了4.5g,說明生成水為4.5g,則意味著則完全反應(yīng)后固體減少的質(zhì)量就是水中氧元素的質(zhì)量計(jì)算剩余固體的質(zhì)量;根據(jù)混合物中氧元素的質(zhì)量及水中氧元素的質(zhì)量相等計(jì)算四氧化三鐵的質(zhì)量.

解答 解:實(shí)驗(yàn)一:(1)鐵能與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),因此為了排除氧氣的干擾,先加熱酒精燈利用生成的水蒸氣排除裝置中的空氣;裝置中石棉絨可以增大水蒸氣與鐵粉的接觸面積,
故答案為:酒精燈;先產(chǎn)生水蒸氣,排盡空氣;增大鐵粉與水蒸氣的接觸面積;
(2)解:設(shè)生成0.04g氫氣至少需要鐵的質(zhì)量為x
3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
168                      8
x                        0.04g
$\frac{168}{x}$=$\frac{8}{0.04g}$   x=0.84g
故答案為:0.84;
實(shí)驗(yàn)二(1)檢查A裝置氣密性的方法:關(guān)閉止水夾K,從長頸漏斗向試管內(nèi)加水,至長頸漏斗中管內(nèi)的液面高于管外液面,靜置一段時(shí)間,形成的液柱不下降,即液面高度差不變,則氣密性良好;
故答案為:不變   
(2)鋅和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋅和氫氣;
故反應(yīng)的方程式為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 
(3)因?yàn)闅錃庠邳c(diǎn)燃時(shí)容易發(fā)生爆炸,驗(yàn)純?yōu)榱税踩,在點(diǎn)燃酒精燈之前,在F裝置出口b處必須驗(yàn)純;
故答案為:驗(yàn)純;
(4)產(chǎn)生的氫氣會(huì)混有氯化氫和水蒸氣,因此要先通過水除去氯化氫,再通過濃硫酸除去水蒸氣;
故答案為:濃硫酸;除去HCl氣體;
 (5)堿石灰會(huì)吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣導(dǎo)致E裝置質(zhì)量增加大,會(huì)使測定生成的水多,使測定的結(jié)果偏大;
故答案為:防止空氣中的二氧化碳和水被E吸收;偏大;
(6)反應(yīng)完全后干燥管E的質(zhì)量增加了4.5g,說明生成水為4.5g,水中氧元素的質(zhì)量就是混合物中減少的氧元素的質(zhì)量,氧元素的質(zhì)量為:4.5g×$\frac{16}{18}$×100%=4g 因此剩余固體的質(zhì)量就是混合物的質(zhì)量-氧元素的質(zhì)量,即15.2g-4g=11.2g;
設(shè)四氧化三鐵的質(zhì)量為x,則氧化亞鐵的質(zhì)量為(15.2g-x)
x×$\frac{64}{232}$×100%+(15.2g-x)×$\frac{16}{72}$×100%=4g   x=11.6g;
故答案為:11.2; 11.6.

點(diǎn)評 本題屬于信息題的考查,考查了物質(zhì)性質(zhì)的探究,依據(jù)題目的信息及已有的知識(shí)進(jìn)行分析計(jì)算,難度較大,能夠考查學(xué)生的能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.某元素A的常見化合價(jià)有-1、0、+5、+7等,該元素與金屬鈉形成的化合物中A應(yīng)表現(xiàn)的化合價(jià)為(  )
A.+7B.+5C.0D.-1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理中正確的是( 。
A.單質(zhì)是白一種元素組成的純凈物,所以甴一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗鼈兌己袣潆x子,所以含有氫元素的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)一定相似
C.有機(jī)物完全燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,所以燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)一定是有機(jī)物
D.化學(xué)變化過程分子種類會(huì)發(fā)生改變,所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.物質(zhì)的宏觀變化都有其微觀的原因,分析微觀原因,有助于準(zhǔn)確理解變化的本質(zhì).完成下列各題:
(1)水受熱蒸發(fā)成水蒸氣,從微觀角度分析,沒有發(fā)生變化的粒子是水分子;
(2)水電解生成氧氣和氫氣,從微觀角度分析,沒有發(fā)生變化的粒子是氫原子和氧原子;
(3)一氧化碳燃燒生成二氧化碳,從微觀角度分析,粒子是怎樣變化的?一氧化碳分子分成碳原子和氧原子,氧分子分成氧原子,然后碳原子和氧原子重新組合成二氧化碳的分子.

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9.向盛有氯化鋇稀溶液的甲、乙兩試管內(nèi)分別通入二氧化碳至飽和,然后向甲試管中加入足量稀硝酸,向乙試管中加入足量氫氧化鈉溶液,則下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.兩試管中都先出現(xiàn)少量白色沉淀,后沉淀消失
B.兩試管中都先無明顯現(xiàn)象,后出現(xiàn)少量白色沉淀
C.兩試管中都先出現(xiàn)少量白色沉淀,后甲試管中的沉淀消失,乙試管中的沉淀不消失
D.兩試管中都先無明顯現(xiàn)象,后甲試管中產(chǎn)生少量氣泡,乙試管中出現(xiàn)少量沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.有甲、乙、丙、丁四種無色溶液,它們分別是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一種.為區(qū)別這四種溶液,現(xiàn)將它們兩兩混合并得到下面現(xiàn)象( 。
溶液甲+乙乙+丙丙+丁甲+丁
現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象白色沉淀白色沉淀無色氣體
A.HCl、BaCl2、H2SO4Na2CO3B.H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3
C.HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3D.H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標(biāo)簽的部分內(nèi)容.
(1)氯化鈉中鈉元素和氯元素的質(zhì)量比是46:71;
(2)該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質(zhì)量是4.5g;
(3)該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量是1.8g(精確到0.1g).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖1是氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線.分析并回答問題.

(1)影響固體物質(zhì)溶解度的因素有溫度和溶質(zhì)與溶劑的性質(zhì).
(2)60℃時(shí),從含有少量NaCl的飽和KNO3溶液中得到KNO3的方法是降溫結(jié)晶
(3)甲同學(xué)按圖2操作配制20℃時(shí)一定質(zhì)量的NaCl飽和溶液(ρ=1.0g/mL).
①最后一步操作中用玻璃棒攪拌的目的是加快NaCl的溶解.
②乙同學(xué)認(rèn)為甲所配制的溶液是不飽和溶液,理由是由溶解度曲線可知,20℃時(shí),氯化鈉的溶解度是36g,因此50g水中最多溶解NaCl的質(zhì)量為18g,而甲在50g水中加入了16gNaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.我市有江蘇最長的海岸線、最大的沿海灘涂、最大的海域面積…“沿海興,則鹽城興”.某校學(xué)生以此為主題展開相關(guān)研究.
(1)鹽城在古代以盛產(chǎn)“鹽”而得名.通過晾曬海水或煮鹽井水等,可以得到粗鹽.
①海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì),可通過下列步驟除去:
溶解→過濾→蒸發(fā)(填寫操作步驟).如果兩次過濾后濾液仍渾濁,原因可能是:
濾紙破損或?yàn)V液高于濾紙邊緣等(寫出一種即可).
②粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,先稱取5.0g粗鹽,量取10mL水只溶解4.0g粗鹽,最終得到3.6g精鹽,則精鹽的產(chǎn)率是90%,.
(2)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成,請寫出兩種制取氯化銅的方法:(用化學(xué)方程式表示)
①CuO+2HCl=CuCl2+H2O;
②Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O.

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同步練習(xí)冊答案