見(jiàn)圖，如果U型管右升左降，則加入左邊試管的物質(zhì)可能是
 
；如果U型管右降
左升，則加入左邊試管的物質(zhì)可能是
 
．
考點(diǎn)：溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象
專(zhuān)題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)物理知識(shí)中的連通器原理，可知左右液面相平說(shuō)明容器內(nèi)壓強(qiáng)和外界壓強(qiáng)相等；右邊液面上升，左邊液面下降說(shuō)明容器內(nèi)壓強(qiáng)增大；右邊液面降低，左邊液面上升了，說(shuō)明容器內(nèi)壓強(qiáng)減�。�
解答：解：氫氧化鈉溶于水放出熱量，使容器內(nèi)溫度升高，壓強(qiáng)增大，右邊液面上升，左邊液面下降；硝酸銨溶于水吸熱，使容器內(nèi)溫度降低，氣壓減小，小于外界大氣壓，右邊液面降低，左邊液面上升．
故填：氫氧化鈉；硝酸銨．
點(diǎn)評(píng)：要了解物質(zhì)溶于水的過(guò)程，知道為什么放熱和吸熱，記住溶于水吸熱和放熱的常見(jiàn)物質(zhì)．常見(jiàn)的溶于水放熱的有：濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體．常見(jiàn)吸熱的有：硝酸銨．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（　　）
A、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小
B、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加
C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
D、在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到水中，能大量共存且得到無(wú)色溶液的是（　　）
A、NaCl、AgNO3、Na2SO4
B、H2SO4、NaCl、Na2CO3
C、Na2SO4、KNO3、NaOH
D、BaCl2、NaCl、CuCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從如圖中選擇相關(guān)的適合儀器，將其編號(hào)寫(xiě)在相應(yīng)的空格處

（1）取用氧化銅粉末用
 

（2）鹽酸存放在
 

（3）過(guò)濾用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

煤化工是指在一定條件下將煤等物質(zhì)轉(zhuǎn)化為H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生產(chǎn)過(guò)程．
（1）用炭黑制成的墨汁書(shū)寫(xiě)或繪制的字匱能夠經(jīng)久不變色，其原因是
 
．
（2）將干燥的H2和CO兩種氣體分別點(diǎn)燃，在火焰上方各罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
 
的原氣體是H2．點(diǎn)燃前應(yīng)
 
．
（3）CO是一種氣體燃料，其燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校課外活動(dòng)小組為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在實(shí)驗(yàn)室中稱(chēng)取樣品12g放入燒杯中（燒杯的質(zhì)量為30g），然后再加入100g稀鹽酸，兩者恰好完全反應(yīng)，稱(chēng)量，燒杯及燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為137.6g（已知雜質(zhì)不參與反應(yīng)）．請(qǐng)計(jì)算：
（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中處處有化學(xué)．鐵鍋是廚房中常用的炊具，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空．
①鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的
 
性．
②鐵鍋里燒菜殘留的油污常用洗潔精清洗，洗潔精的作用為
 
．
③使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因?yàn)?div id="j9oxugr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
④請(qǐng)你說(shuō)出一個(gè)廚房中防止鐵鍋生銹的方法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一學(xué)生設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方法來(lái)分離NaCl和CaCl2兩種固體的混合物A，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖，

請(qǐng)回答：
（1）操作1是
 
，B物質(zhì)是
 
；
（2）經(jīng)檢驗(yàn)，分離得到的兩種固體物質(zhì)中其中一種含有雜質(zhì)，其原因是
 
，除去該雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)探究小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不溶解也不參加反應(yīng)）．隨著反應(yīng)進(jìn)行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)完成下列計(jì)算內(nèi)容：
（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的質(zhì)量是多少？

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