分析 根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬示意圖確定反應(yīng)物A以及反應(yīng)的化學(xué)方程式,在微觀結(jié)構(gòu)示意圖中,由不同種原子構(gòu)成的純凈物屬于化合物,根據(jù)化學(xué)式的意義解答即可.
解答 解:(1)在化學(xué)反應(yīng)前后,反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,故A物質(zhì)的質(zhì)量為:33g+18g-40g=11g,故填:11g.
(2)根據(jù)圖示可以看出,反應(yīng)的物質(zhì)是A、氧氣,生成的物質(zhì)是二氧化碳和水,二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=33g×$\frac{12}{44}$=9g,水中氫元素的質(zhì)量=18g×$\frac{2}{18}$=2g,9g+2g=11g,故A中只含有碳元素和氫元素,碳原子和氫原子的個數(shù)比為$\frac{9g}{12}:\frac{2g}{1}$=3:8,而A的相對分子質(zhì)量為44,12×3+1×8=44,故A的化學(xué)式為:C3H8,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H8+5O2$\stackrel{一定條件}{=}$3CO2+4H2O;
(3)該反應(yīng)中A、B、C、B微粒的個數(shù)比為:1:5:3:4;
(4)該反應(yīng)中A、B、C、B微粒的質(zhì)量比為:44:(5×32):(3×44):(4×18)=11:40:33:18.
故答案為:
(1)11g. (2)C3H8+5O2$\stackrel{一定條件}{=}$3CO2+4H2O;(3)1:5:3:4; (4)11:40:33:18.
點(diǎn)評 本題考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用以及化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合圖示進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用一桶水洗車 | |
B. | 拒絕使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡 | |
C. | 用竹籃代替塑料袋 | |
D. | 出行多開私家車 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
A | B | C | D | |
鹽酸加入Na2CO3粉末前稱量/g | 85.3 | 82.8 | 84.8 | 86.5 |
鹽酸加入Na2CO3粉末后稱量/g | 85.3 | 80.6 | 83.2 | 87.8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入氯化鈣溶液質(zhì)量/g | 20.0 | 60.0 | 80.0 |
生成沉淀質(zhì)量/g | 1.0 | m | 3.5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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