分析 (1)根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒進行分析;
(2)根據(jù)根據(jù)元素質(zhì)量比計算方法進行計算;
(3)根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法進行分析;
(4)根據(jù)活性炭的吸附作用進行分析.
解答 解:(1)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子;
(2)水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為:(1×2):(16×1)=1:8;
(3)通常區(qū)別硬水與軟水用肥皂水:向水中分別滴入等量的肥皂水,泡沫豐富的為軟水,泡沫很少的為硬水;
(4)在水的凈化過程中,常利用活性炭的吸附性除去異味和有色物質(zhì).
故填:(1)水分子;(2)1:8;(3)肥皂水;(4)活性炭.
點評 化學來源于生產(chǎn)、生活,也服務于生產(chǎn)、生活,要學好化學知識,為生產(chǎn)、生活服務.
科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省徐州市九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:信息分析題
下圖是常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系圖(個別產(chǎn)物可能略去)。其中A、B常溫下均為液態(tài),且組成元素相同;F是大理石的主要成分。Y為氧化物,Z是紫紅色固體。
請回答下列問題:
(1)在反應①中,物質(zhì)X起_____________作用。
(2)反應⑥的化學方程式為________________________________________。
(3)反應①--⑥中沒有涉及的化學反應基本類型是___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是SO2 | |
B. | 反應前后,分子、原子種類均不變 | |
C. | 該反應屬于化合反應 | |
D. | 反應中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將石墨剝離制成石墨烯是物理變化 | |
B. | 這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同 | |
C. | 這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個碳原子連接3個碳原子 | |
D. | 這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子上 | B. | 構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子和原子 | ||
C. | 氧氣很活潑 | D. | 鑒別硬水與軟水可用肥皂水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) | B. | 溶質(zhì)的質(zhì)量 | C. | 溶解度 | D. | 溶劑的質(zhì)量 |
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