分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件、氣體的性質可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;
(3)根據(jù)氫氣的密度小于空氣的密度分析;
(4)根據(jù)發(fā)生裝置的特點來分析;
(5)裝置氣密性檢驗的原理是:通過氣體發(fā)生器與液體構成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞;一般用到的方法有:空氣熱脹冷縮法、注水法、抽氣或壓氣法等;據(jù)此進行分析解答即可.
解答 解:(1)裝置E中儀器a是集氣瓶;故填:集氣瓶;
(2)實驗室用無水醋酸鈉固體、NaOH和堿石灰制取甲烷需要加熱,應該用裝置作為發(fā)生裝置;甲烷的密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用D裝置收集,甲烷不溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集.故填:AD或AE.
(3)氫氣的密度小于空氣的密度,所以用G裝置采用排空氣法收集氫氣要“短進長出”.故填:c;
(4)B和C相比,C裝置中導管多了一個開關,一旦開關關閉,隨著氣體的增多,迫使液體和多孔隔板上的固體分離,導致反應停止,故答案為:C;可以控制反應的開始與結束(隨開隨用,隨關隨停).
(5)該裝置的氣密性檢查方法是:當推動注射器的活塞時,錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小壓強增大,把水壓入長頸漏斗中,若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱;當拉動注射器的活塞時,錐形瓶內(nèi)的空氣體積增大壓強變小,若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡.
故答案為:長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡.
點評 本題難度不是很大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氣體的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | t1℃時,甲的溶解度為ag | |
C. | 升高溫度,乙的飽和溶液全變成不飽和溶液 | |
D. | t2℃時,分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的溶質質量分數(shù)相等 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 物質 | 除去雜質的方法 |
A | KCl(MnO2) | 溶解、過濾、洗滌、烘干 |
B | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入過量的鋅粉,過濾 |
C | NaCl溶液(FeCl2) | 加入適量的NaOH溶液,過濾 |
D | O2(H2O) | 將氣體通入足量的濃硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
0 | 2分鐘 | 4分鐘 | 6分鐘 | 8分鐘 | 10分鐘 | |
甲 | 0 | +2 | -3 | -6 | -8 | -9 |
乙 | 0 | +1 | +2 | +2 | +2 | +2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KCl(MnO2) 溶解、過濾、洗滌、干燥 | |
B. | CO(CO2) 通過灼熱的氧化銅 | |
C. | CO2(HCl) 通入飽和NaHCO3溶液 | |
D. | CaO(CaCO3) 加鹽酸到不再有氣泡產(chǎn)生 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com