今年5月,中俄簽署了東線天然氣合作協(xié)議。天然氣不充分燃燒時會產(chǎn)生炭黑或一氧化碳。
(1)CO具有還原性,寫出其在工業(yè)上的一種具體用途__________________。
(2)CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化。CO2在高溫下與__________反應(yīng)生成CO。
(3)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅的原因是____________________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是( )
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
| A. | a和c是反應(yīng)物 | B. | d一定是催化劑 |
| C. | X=2.0g | D. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組用圖22所示裝置制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結(jié)束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g。
加熱時間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固體質(zhì)量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
(1)共制得氧氣 g。
(2)計算生成氯化鉀的質(zhì)量。
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科目:初中化學 來源: 題型:
李兵同學編寫的化學小報中有如下標題,其中某標題下文章中的主角是一氧化碳,該標題可能是( )
A.PM2.5與霧霾天氣 B.新裝修房屋內(nèi)空氣中的殺手
C.形成酸雨的罪魁禍首 D.燃氣熱水器安裝在居室內(nèi)的危險
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是初中化學中常見的儀器和裝置,請認真觀察后回答有關(guān)問題。
(1)B裝置中儀器X的名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣,可選擇的裝置是 。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同時檢驗二氧化碳。
請按照氣流從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序 ;
檢驗二氧化碳的化學反應(yīng)方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下列裝置圖回答問題.
(1)圖中標示①儀器的名稱是 _________ .
(2)實驗室制取二氧化碳氣體時,發(fā)生裝置可選擇圖中的 _________ (填裝置編號),反應(yīng)的化學方程式為 ______ ___ .
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用如圖所示的F裝置和G裝置進行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→( ______)→( ____ )→( _____ )→( _____ )→D.
(4)若將裝置A和D連接制取并收集氧氣,其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的
是 ______ ___ .
證明氧氣已收集滿的方法是 _____ ____ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法不正確的是( 。
| A. | 硝酸銨固體溶解時放熱 |
| B. | 石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能,可用來做電極 |
| C. | 合金硬度一般比組成它的純金屬大 |
| D. | S02、CO、NO2都是造成空氣污染的氣體 |
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