【題目】預(yù)防新冠疫情不僅要采取必要的預(yù)防措施以及消毒措施,同時加強營養(yǎng)提高自身免疫力也很重要。下列食品或食材中富含維生素的是()
A.牛肉B.菠菜C.大米D.花生油
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)知識回答下列問題:
(1)水的硬度過高會給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中通常用_____來區(qū)分硬水和軟水。
(2)揉搓冷敷袋,水袋破裂,鹽溶解吸熱。這種鹽是_____(填“氯化鈉”或“硝酸銨”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)有關(guān)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)利用高錳酸鉀制取氧氣時,為什么試管口要略向下傾斜?_____
(2)金屬鋁在常溫下具有良好的耐腐蝕性的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)、探究未知世界最有力的工具之一,今年中國科學(xué)院等權(quán)威機(jī)構(gòu)向社會發(fā)布了113號、115號、117號、118號元素的中文名稱,使元素周期表得到了進(jìn)一步的完善,研制出世界上第一張元素周期表的科學(xué)家是()
A.盧瑟福B.門捷列夫C.道爾頓D.拉瓦錫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,又服務(wù)于生活,下列說法正確的是( )
A.蔬菜、水果能為人體提供多種維生素
B.為了使食品不易腐爛,在食品中添加大量防腐劑
C.人體所需的微量元素攝入越多越好
D.熟石灰和銨態(tài)氮肥混合使用,可以改良酸性土壤并為植物施加氮肥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實,判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為
A.Z、Y、XB.X、Y、ZC.Y、X、ZD.X、Z、Y
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某混合氣體可能有CO、H2、CO2中的兩種或三種.某興趣小組通過實驗探究其成分.
(1)【查閱資料】無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍(lán)色.
【提出問題】混合氣體由哪些氣體組成?
【提出猜想】猜想一:混合氣體是CO、CO2;猜想二:混合氣體是CO、H2;
猜想三:混合氣體是H2、CO2;猜想四:混合氣體是 .
(2)【設(shè)計實驗】將混合氣體依次通過下列裝置如圖1.
【觀察現(xiàn)象】A中黑色固體變紅色,B中無水硫酸銅變藍(lán)色,C中澄清石灰水變渾濁.
【討論交流】
①無水硫酸銅變藍(lán)色,則猜想不成立;
②小華認(rèn)為澄清石灰水變渾濁,原混合氣體中一定含有CO2 , 小軍認(rèn)為小華的說法不正確,理由是;
③小麗認(rèn)為在A裝置前連接以下三個裝置如圖2就可以確定氣體成分,則各儀器的接口連接順序為→g→h,按小麗改進(jìn)后的裝置重新實驗,觀察到的現(xiàn)象是A中黑色固體變紅色,B中無水硫酸銅變藍(lán)色,前后兩瓶澄清石灰水都變渾濁,則猜想成立,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式
④指導(dǎo)老師指出小麗改進(jìn)后的實驗裝置還存在一處不足,你的改進(jìn)措施是
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