精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
7．每年的4月22日是“世界地球日”．2016年“世界地球日”的主題是“節(jié)約集約利用資源，倡導綠色簡約生活”．下列說法正確的是（　�。�
A．為提高農作物產量，大量施用農藥和化肥
B．空氣污染指數越大，空氣質量越好
C．“水華”與“赤湖”誘發(fā)的根源不同
D．采用“綠色化學”工藝，使原料盡可能轉化為所需要的物質

分析 根據化學與生活的知識進行分析解答，化肥的大量使用會造成水體污染；根據空氣污染指數與空氣質量的關系解答；根據綠色化學的理念解答．

解答 解：A、為提高農作物產量，大量施用農藥和化肥，會造成水體污染，錯誤；
B、空氣污染指數越大，空氣質量越差，錯誤；
C、“水華”與“赤湖”誘發(fā)的根源都是水提污染的因素，錯誤；
D、采用“綠色化學”工藝，使原料盡可能轉化為所需要的物質，正確；
故選D．

點評 本題考查的是化學與環(huán)保的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器b的名稱集氣瓶．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．應選擇的氣體發(fā)生裝置是B．
（3）實驗室制取氧氣，反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管②（填①或②）通入．
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是A和C．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．物質的性質決定其用途．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．“洗潔精”有乳化功能，可用“洗潔精”洗滌餐具上的油污
B．氮氣化學性質不活潑，可將氮氣充入食品包裝袋內延長食品保質期
C．熟石灰能和酸發(fā)生反應，可用熟石灰改良酸性土壤
D．甲醛能使蛋白質失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水產品防腐

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列有關人體生理活動的敘述，不正確的是（　�。�
A．胃液中少量的鹽酸可以幫助消化
B．油脂使人肥胖，進食時要避免攝入脂肪
C．無機鹽和水雖不能提供能量，卻是人體必需的
D．香煙煙氣中的CO會使血紅蛋白攜氧能力降低

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．欲除去下列物質中混有的少量雜質，所選用的試劑或方法不正確的是（　�。�
選 項物 質雜 質試劑或方法
A氯化鈣溶液鹽酸過量碳酸鈣粉末
B銅粉鐵粉足量硫酸銅溶液
C二氧化碳水蒸氣生石灰
D氮氣氧氣灼熱的銅絲網
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．下列措施或事故處理方法正確的是A
A．用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹    B．用甲醛浸泡海產品防止變質
C．氫氧化鈉溶液不慎沾在皮膚上，要用大量水沖洗，再涂上鹽酸溶液
D．炒菜時油鍋著火時，滅火的方法有：用鍋蓋蓋滅．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵，少量的銀離子以及污泥．某同學設計了一個既經濟又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體．方案流程如下：

回答下列問題：
（1）步驟②中：需加入的物質是過量Fe，分離所得混合物的方法是過濾．
（2）步驟③中發(fā)生反應的化學方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（3）某同學認為經過步驟②后所得固體就是純凈的銀，不需要進行步驟③，你認為是否合理？不合理，理由是因為要使Ag+完全置換出來，必須加入過量的鐵．
（4）步驟④的操作是蒸發(fā)結晶，溶液2和溶液3為什么要混合？兩種濾液中都含有硫酸亞鐵，可得到更多的硫酸亞鐵，綜合利用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．按要求填空：
（1）使用最多的金屬材料是鋼鐵；
（2）正常雨水的pH小于7（填“大于”、“等于”或“小于”）；
（3）在化石燃料中，天然氣是比較清潔的燃料；
（4）煤氣中毒是指一氧化碳（填物質名稱）使人中毒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列對物質用途描述錯誤的是（　�。�
A．用稀鹽酸除鐵銹
B．用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書檔案室的火災
C．用氮氣作為燈泡填充氣
D．用燒堿消除面團發(fā)酵產生的酸味

查看答案和解析>>

同步練習冊答案