4．下列化學用語的說法中不正確的是（　�。�
A．2個氮原子N2B．4個鋁離子Al3+
C．鐵紅的主要成分FeOD．碳酸氫鈉中的碳元素顯+4價

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：A、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以2個氮原子，就可表示為：2N；故錯誤；
B、表示離子的個數(shù)的數(shù)字標在離子符號的前面，故4個鋁離子可表示為：4Al3+；故錯誤；
C、鐵紅的主要成分是三氧化二鐵，其符號為：Fe2O3；故錯誤；
D、元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以碳酸氫鈉中的碳元素顯+4價，故可表示為：NaH$\stackrel{+4}{C}$O3；
故選D

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．興趣小組的同學探究一瓶敞口放置的NaOH溶液（原質(zhì)量分數(shù)為10%）是否變質(zhì)，進行了下述實驗：
同學小柯小江小龍
操作各取一支相同規(guī)格的試管，在試管中加入一定量的待測溶液
滴入無色酚酞加入足量的$\stackrel{？}{-}$加入足量的BaCl2溶液
現(xiàn)象變紅產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生白色沉淀
結(jié)論沒變質(zhì)變質(zhì)變質(zhì)
（1）小江加入的“？”是稀鹽酸或稀硫酸或稀硝酸．
（2）小江認為小柯的實驗和結(jié)論不正確，理由是碳酸鈉溶液顯堿性，也能酚酞使變紅．
（3）小龍將沉淀過濾、洗滌、干燥，稱量質(zhì)量為1.97g．已知小龍所取的待測溶液質(zhì)量為10g，請根據(jù)化學方程式計算，該待測溶液中變質(zhì)生成物的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．學校食堂提供了下列5種食物：

小亮為自己安排的午餐食譜中，較合理的是（　　）
A．①②③B．①③⑤C．①④⑤D．③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．用化學用語填空．
（1）硫酸銨（NH4）2SO4
（2）硝酸鋇Ba（NO3）2
（3）碳酸鈉Na2CO3
（4）2個氫氧根離子2OH-
（5）硫酸中硫元素的化合價為正六價H2$\stackrel{+6}{S}$O4
（6）地殼中含量最多金屬元素和非金屬元素形成化合物的化學式為Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下來做法錯誤的是（　�。�
A．用氯化鈉來消除公路上的積雪
B．可用蘸食醋的棉布擦拭表面有銹的刀具
C．醫(yī)療上用大理石作為補鈣劑
D．汽油著火，可用水基型滅火器撲滅

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．已知A、B、C、D、E均為初中化學常見的酸、堿、鹽．其中A為胃酸的主要成分，B常用于降低土壤酸性，E在工業(yè)上廣泛地應用于玻璃、造紙等的生產(chǎn)．將它們配成溶液后，存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答下列問題．（“一”表示相互間能反應，“→”表示在某種條件下能生成該物質(zhì)） 
（1）寫出A的化學式：HCl．
（2）寫出B轉(zhuǎn)化為D的化學方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（3）如果用另一種氧化物來代替C，其他物質(zhì)和條件不變，也符合如圖所示要求，那么這種化合物的化學式是H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶液度曲線如圖．下列說法正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的溶解度為60g
B．45℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37.5%
C．升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
D．乙物質(zhì)的飽和溶液從t℃降到20℃時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．（1）將如圖所示儀器的編號填入相應的空格內(nèi)：

①實驗室用氯酸鉀制取氧氣需用的儀器A、E．②配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液需用的儀器B、D．③進行過濾操作需用的儀器B、C．
（2）做化學實驗時，出現(xiàn)了以下情況，試從供選的可能原因中，選擇恰當?shù)拇鸢赣镁幪柼钊肟崭駜?nèi)：
a．瓶底放了少量水或一薄層細沙；         
b．先停止通一氧化碳，后停止加熱；
c．瓶底未放少量水或一薄層細沙；          
d．先停止加熱，后停止通一氧化碳；
①做鐵絲在氧氣燃燒實驗時，集氣瓶底炸裂c．
②一氧化碳還原氧化銅實驗結(jié)束后，部分銅又變黑b．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．實驗是進行科學探究的重要方式，請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題．
（1）用甲圖所示裝置進行實驗，可觀察到的現(xiàn)象是B燒杯中酚酞溶液變紅，A燒杯中無明顯變化，這個實驗說明氨水具有的性質(zhì)是氨水具有揮發(fā)性（或堿性）（只填其中一點）．
（2）用乙圖所示裝置探究二氧化碳性質(zhì)時，小燒杯里發(fā)生反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，這個實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大．

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