A.性質(zhì)與用途 ①O2助燃--氣焊切割金屬 ②電解水產(chǎn)生O2--實驗室制O2 | B.分離或鑒別方法與原理 ①用燃著的木條鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳--化學(xué)性質(zhì)不同 ②石油分離出汽油、煤油、柴油等--物質(zhì)沸點不同 |
C.日常生活經(jīng)驗 ①區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水 ②防止煤氣中毒--在室內(nèi)放一盆水 | D.化學(xué)概念的邏輯關(guān)系 ①分解反應(yīng)與化合反應(yīng)--并列關(guān)系 ②化合物與氧化物--交叉關(guān)系 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系解答;
B、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異解答;
C、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)解答;
D、根據(jù)概念間的關(guān)系解答.
解答 解:A、①O2助燃,可以用于氣焊切割金屬,正確;②電解水產(chǎn)生O2不能用于實驗室制O2,錯誤;
B、①用燃著的木條鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳,是利用三者的化學(xué)性質(zhì)不同,正確;②石油分離出汽油、煤油、柴油等物質(zhì),利用的是物質(zhì)的沸點不同,正確;
C、①區(qū)別硬水與軟水可以使用肥皂水,正確;②防止煤氣中毒不能在在室內(nèi)放一盆水,因為一氧化碳很難溶于水,錯誤;
D、①分解反應(yīng)與化合反應(yīng)都屬于化學(xué)翻譯的基本反應(yīng)類型,二者是并列關(guān)系,正確;②氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,氧化物屬于化合物,是包含關(guān)系,錯誤;
故選B.
點評 本題考查的知識點全面,但是難度不大,加強對基礎(chǔ)知識的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯乙烷是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物 | |
B. | 氯乙烷是由2個碳原子、5個氫原子和1個氯原子構(gòu)成的 | |
C. | 氯乙烷用于冷凍麻醉與其沸點較低,易揮發(fā)吸熱有關(guān) | |
D. | 氯乙烷中碳、氫、氯三種元素的質(zhì)量比為48:10:7l |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將碳酸鉀加入氯化鈉溶液中 | B. | 在硫酸銅溶液中加入鐵片 | ||
C. | 在鹽酸中加入氫氧化鈉溶液 | D. | 讓鐵絲在氧氣中燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O和O2-都是氧元素,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | 化學(xué)式為AB型的離子化合物中,陰陽離子所帶電荷的數(shù)值必然相等 | |
C. | m g食鹽和n g水充分振蕩,形成的溶液的質(zhì)量一定是(m+n)g | |
D. | 純凈物一定是由同種元素組成的物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化工企業(yè)需要大量的水 | |
B. | 便于向長江內(nèi)大量排污水 | |
C. | 便于原材料和產(chǎn)品的運輸 | |
D. | 減少化工企業(yè)生產(chǎn)過程中三廢對人口稠密地區(qū)的危害 |
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