【題目】一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大;它能跟空氣里的氧氣迅速反應,生成二氧化氮,F(xiàn)要收集一氧化氮氣體,可采用的方法是

A.向上排空氣法 B.排水法或向上排空氣法

C.排水法 D.排水法或向下排空氣法

【答案】C

【解析】

試題分析:一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,可以用排水法收集,密度比空氣略大;它能跟空氣里的氧氣迅速反應,生成二氧化氮,屬于不可以用排空氣法收集。故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室部分常用儀器如下圖所示。請回答。

(1)寫出儀器的名稱:C D

(2)實驗室制取二氧化碳所需藥品是 ,組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時,除選擇儀器A和B外,還需要選擇的儀器有 (填字母)。

(3)上述裝置還可以用于制取氧氣,寫出適合此裝置制取氧氣的化學方程式為 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)2016年底,滬昆高鐵和云貴高鐵即將開通,人們的出行將更加方便、快捷。結合所學化學知識,回答下列問題:

動車電路中導線大多是用銅制的,這是利用了銅的延展性和 。動車使用的金屬材料大多是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如,鋼比純鐵硬度 (填);

動車表面噴漆除美觀外,主要是為了防止外殼生銹,其防銹的原理是 ;

鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應原理是在高溫下,鋁與氧化鐵反應得到熔融的鐵與一種氧化物。該反應的化學方程式為 。

(2)已知M、N、R三種金屬存在如下反應:R+NCl2=N+RCl2;M+RCl2=R+MCl2,這兩個反應的基本反應類型都是 ,M、N、R三種金屬的活動性由強到弱的順序為

(3)將m克Zn和Fe的混合物中加入一定質(zhì)量的CuCl2溶液,充分反應后過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量。質(zhì)量仍為mg,對所得濾液和濾渣有如下四種判斷:

A、濾液可能是無色

B、濾液中一定有ZnCl2和FeCl2

C、濾渣中的物質(zhì)可能有3種

D、濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生

以上判斷正確的是 (填序號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學在做《粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除》實驗時,用到了如圖所示裝置

1請指出該裝置圖中的一處錯誤;

2改進裝置后過濾,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其原因可能是什么?寫出一條即可

3經(jīng)初步提純所得精鹽是否為純凈物?請寫出你的判斷和理由.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】日常生活中下列變化,屬于化學變化的是

A.瓷碗破碎 B.石蠟熔化 C.食物變質(zhì) D.酒精揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是

A.食品包裝袋里充滿氮氣防腐

B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C.空氣的主要成分是氮氣和氧氣

D.二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有下列粒子:a.Fe3+ b.3H c.3N2 d. e.Ne

1按要求填空

①表示3個氮分子的是 填序號,

②表示鐵離子的是 填序號

③a與d兩粒子結合形成的物質(zhì)是 填化學式。

2人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。

①金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是 填名稱。

②鐵是應用最廣泛的金屬。

a.工業(yè)上常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應的化學方程式為

。

b.使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品,清洗后需要及時擦干放置,可以減少

對鐵銹蝕的影響。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近來有研究報告稱:除去“普通水”里含有的氮氣和氧氣后,水的去污能力將大為加強,對此的下列理解不正確的是

A.“普通水”里含有氮分子 B.“普通水”里含有氧分子

C.氮氣和氧氣在水中有一定的溶解性 D.除去氧氣后的水就不再含有氧元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%.具體是什么物質(zhì)無法辨認.老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.

(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是

(2)小亮取少量樣品于試管中,滴加 試液.試液變紅色,該溶液不可能是 (填寫化學式),理由是

(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學繼續(xù)進行下列實驗,請一起參與,并填寫下列實驗報告.

【設計實驗方案】方案甲:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份;

方案乙:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份.

【進行實驗】你愿意選擇方案 (選填“甲”或“乙”)進行實驗.

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量溶液于試管中,滴加

該溶液是碳酸鈉溶液.

有關反應的化學方程式為:

【實驗反思】

(1)玉鵬同學認為還可以用一種不同于甲、乙類別的物質(zhì)來確定,請你幫他完成,該物質(zhì)可以為

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量溶液于試管中,滴加該物質(zhì)

該溶液是碳酸鈉溶液.

有關反應的化學方程式為:

(2)小亮經(jīng)過反思,向同學們提出如下建議,你認為合理的是 (填序號).

A.傾倒液體時應注意保護標簽不被腐蝕

B.要有嚴謹?shù)目茖W實驗的態(tài)度

C.無法辨認的藥品,直接倒掉,無需保留.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案