寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

(1)鐵絲在氧氣中燃燒__________________________________；

(2)鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)____________________________；

(3)氧化汞加熱分解_____________________________________；

(4)劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3)，使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________；

3Fe+2O2 Fe3O4 HCl十NaOH=NaCl十H2O2HgO 2Hg+ O2↑ C3H6O3 + 3O2 =3CO2 + 3H2O 【解析】 (1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Fe+2O2Fe3O4；(2)鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：HCl十NaOH=NaCl十H2O；(3)氧化汞加熱分解生成汞和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Hg...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2018屆九年級下第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于溶液的說法正確的是（　�。�

A. 同種固態(tài)溶質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比不飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大

B. 在某固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液里加入其他任何物質(zhì)都不能溶解

C. 某固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液，當(dāng)溫度升高時，若溶液質(zhì)量不變，則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

D. 溫度升高，KNO3的飽和溶液就變成不飽和溶液，所以溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也隨之而減少

C 【解析】 A、比較同種溶質(zhì)在溶液中的質(zhì)量分數(shù)時，必須限定同一溫度，溫度不同，溶解度不同，無法進行比較，選項錯誤；B、一種溶質(zhì)形成飽和溶液時，只能是無法溶解該溶質(zhì)，對于其他物質(zhì)的溶解沒有影響，選項錯誤；C、某固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液，當(dāng)溫度升高時，若溶液質(zhì)量不變，說明該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，故沒有溶質(zhì)析出，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，選項正確；D、硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，故溫度升...

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科目：初中化學(xué) 來源：（人教版） 九年級上 第一單元 課題3 走進化學(xué)實驗室 課時練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

在“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實驗中，需要加熱約150mL的水，要用到下列儀器是（ ）

A. ①④⑥ B. ②③④ C. ②③④⑤ D. ①④⑤⑥

D 【解析】 根據(jù)燒杯、試管、試管夾、酒精燈、石棉網(wǎng)、鐵架臺的用途，以及給水加熱和量取水的體積的要求判斷。 觀察水的沸騰現(xiàn)象，要有盛水的容器，應(yīng)在燒杯和試管中選取，但是用水量為150mL，由于給試管中的液體加熱時，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，則要選擇450mL以上的試管，這不可能，所以用燒杯；用燒杯給水加熱選擇支持固定儀器，要用鐵架臺；由于燒杯底面積大，易受熱不均而炸...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級全冊化學(xué)：《基礎(chǔ)實驗1 氧氣的制取》同步測試卷 題型：實驗題

實驗室部分儀器或裝置如圖所示．請回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)號①儀器的名稱______．

（2）若要組裝一套過氧化氫溶液制取氧氣的裝置，可選擇圖中的______（填寫裝置的字母代號）為發(fā)生裝置，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，若用C裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是______．

試管 BC或BE2H2O22H2O+O2↑將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃則滿 【解析】 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答；(2)實驗室中制取氣體根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置；了解氧氣的驗滿方法。 (1)根據(jù)實驗室常用儀器可知：①是試管； (2)若要組裝一套用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置，該反應(yīng)不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，氧氣的密度比空氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級全冊化學(xué)：《基礎(chǔ)實驗1 氧氣的制取》同步測試卷 題型：單選題

下列圖標(biāo)的實驗操作正確的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、根據(jù)氧氣驗滿的正確方法分析；B、根據(jù)藥品具有腐蝕性分析；C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循左物右碼的原則分析；D、根據(jù)稀釋濃硫酸的正確方法分析。 A、驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明氧氣已滿，故操作錯誤；B、藥品具有腐蝕性，不可用手直接取用，故操作錯誤；C、托盤天平的使用要遵循左物右碼的原則，而且氯化鈉不可直接放在托盤中，操作錯誤；D、稀釋濃硫酸時...

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級上冊化學(xué)4.4化學(xué)方程式同步測試卷 題型：推斷題

初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)A-G，所屬物質(zhì)類別和組成元素的種類如下表。

物質(zhì)分類

     單質(zhì)

化合物

元素種類

金屬

非金屬

兩種

三種

物質(zhì)代號

A、B

C、D

E、F

G

其中A、B均能與C反應(yīng)，A與C反應(yīng)的生成物所含兩種元素的質(zhì)量比是3︰2；B與C反應(yīng)的生成物組成元素與E相同；C與D反應(yīng)的生成物常溫下為液態(tài)，其組成元素與F相同；A、B均能與G溶液反應(yīng)，且反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量均增加。請回答：

（1）C的一種用途是________ ；E的化學(xué)式是________ ；F所含的元素是________ 。

（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：① B+C________ ；② C+D________ ；③ A+G________ 。

供給呼吸（煉鋼、支持燃燒等）；Fe2O3；氫和氧；3 Fe + 2 O2Fe3O4；2H2 + O2 2H2O；Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑ 【解析】 由于A-G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)，而根據(jù)題意可知，金屬單質(zhì)A、B均能與非金屬單質(zhì)C反應(yīng)，結(jié)合所學(xué)知識可推測C為O2，又由于A與C反應(yīng)的生成物所含兩種元素的質(zhì)量比是3：2=24：16，故可推測A為金屬Mg；由...

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級上冊化學(xué)4.4化學(xué)方程式同步測試卷 題型：單選題

下列列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�

A. 2H2+O2=2H2O

B. 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O

C. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

D. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

D 【解析】 A、氫氣與氧氣反應(yīng)需在點燃的條件才能進行，題中化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，正確的化學(xué)方程式是2H2+O22H2O，錯誤；B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式是2NaOH+H2SO4=Na2 SO4+2H2O，錯誤；C、鐵在置換反應(yīng)中顯示+2價，正確的方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，錯誤；D、該化學(xué)方程式書寫完全正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級上冊化學(xué) 5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法同步測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是（ ）

A. 二氧化碳可用于制碳酸類飲料

B. 干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨

C. 常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體

D. 大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

C 【解析】 本考點考查了二氧化碳的用途，二氧化碳與人類生活密切相關(guān)，在自然界中實現(xiàn)了碳循環(huán)．也充分體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念。A、二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等碳酸飲料，正確； B、二氧化碳的固體干冰，可以進行人工降雨，也可以做制冷劑，正確； C、常溫下二氧化碳是一種無色無味的氣體，沒有毒，說法錯誤； D、二氧化碳促進綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料，正確，故...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué)4.2水的組成同步測試卷 題型：單選題

對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�

A. 量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積

B. 集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

C. 集氣瓶中的水：冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂

D. 燒杯中的水：加熱銅片；隔絕空氣

B 【解析】 A、測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積，水的主要作用是間接測定氧氣的體積，故A不符合題意；B、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴散到空氣中會污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴散，水的主要作用是吸收二氧化硫，故B符合題意；C、鐵在氧氣中燃燒時，水的用途是冷卻濺落的高溫熔融物，防止炸裂集氣瓶，故C不符合題意；D...

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