(2007，上海)化學反應的程度與反應物的濃度之間有一定的規(guī)律可循．某實驗小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒．記錄如下：

通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是：________________________________________________．

答案：略
解析：

②燃燒更旺，發(fā)出白光

④明亮的藍紫色火焰：


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：013

(2007，上海，32)實驗室用草酸制取CO的化學方程式為，其中X的化學式為

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：022

(2007，上海，40)(1)工業(yè)制氧氣的原理是分離液態(tài)空氣，其方法是將空氣加壓降溫成液態(tài)空氣，然后略微升溫，其中先逸出的是________．(已知氧氣的沸點是－183℃，氮氣的沸點是－196℃)

(2)工業(yè)制二氧化碳的原理是煅燒石灰石，發(fā)生反應的化學方程式為：________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：058

(2007，上海)在加熱條件下，和CO兩種氣體都能還原CuO固體，但是實驗裝置不同(如圖所示)：

(1)寫出編號儀器的名稱：a________，b________．

(2)在裝置A中添加用于通入的玻璃導管．

(3)和CuO反應的化學方程式：________；反應的基本類型：________．

(4)實驗裝置的設計應考慮反應物、生成物的性質(zhì)和反應條件等因素．比較A、B兩套實驗裝置，從反應物和生成物的性質(zhì)角度分析各有哪些不同點并說明原因：

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科目：初中化學 來源：2011年北京市門頭溝區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007?柳州）若用O、、、表示不同的原子，這些相同或不相同的原子的組合可以構(gòu)成不同分子，當用圖示表示某個化學反應時，下列選項與該示意圖相符合的反應是（ ）

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科目：初中化學 來源：2007年廣西柳州市中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007?柳州）若用O、、、表示不同的原子，這些相同或不相同的原子的組合可以構(gòu)成不同分子，當用圖示表示某個化學反應時，下列選項與該示意圖相符合的反應是（ ）

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