如下圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中,管口系牢小氣球,將2個(gè)支管同時(shí)伸人相同深度的熱水中。
(1)燃燒的是 (填“a”、“b”、或“c”)處,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,原因可能是 (填序號)。
A.溫度降低
B.氧氣耗盡白磷
C.試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
(2)管口的小氣球可以防止 (填化學(xué)式)進(jìn)人空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化。
⑴ a B 、 P2O5
【解析】燃燒的條件:1)物質(zhì)具有可燃性2)可燃物與氧氣(或空氣)充分接觸3)可燃物的溫度達(dá)到自身的著火點(diǎn)
(1)只有a處的白磷滿足了燃燒的條件,會(huì)觀察到燃燒;b處的紅磷的溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn),不會(huì)燃燒;c處的白磷不與氧氣接觸不會(huì)燃燒
燃燒是可燃物與氧氣的反應(yīng)。a處燃燒會(huì)消耗Y形管內(nèi)的氧氣,當(dāng)氧氣消耗完后,燃燒停止。
(2)白磷燃燒會(huì)生成P2O5形成白煙,管口的氣球可以防止白煙進(jìn)入空氣中形成空氣污染。
考點(diǎn):燃燒的條件
點(diǎn)評:物質(zhì)燃燒時(shí),要同時(shí)滿足燃燒的三個(gè)條件,缺一不可。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川重慶卷)化學(xué)(帶解析) 題型:填空題
如下圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中,管口系牢小氣球,將2個(gè)支管同時(shí)伸人相同深度的熱水中。
(1)燃燒的是 (填“a”、“b”、或“c”)處,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,原因可能是 (填序號)。
A.溫度降低
B.氧氣耗盡白磷
C.試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
(2)管口的小氣球可以防止 (填化學(xué)式)進(jìn)人空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如下圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中,管口系牢小氣球,將2個(gè)支管同時(shí)伸人相同深度的熱水中。
(1)燃燒的是 (填“a”、“b”、或“c”)處,該處
燃著的磷會(huì)很快熄滅,原因可能是 (填序號)。
A.溫度降低
B.氧氣耗盡白磷
C.試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
(2)管口的小氣球可以防止 (填化學(xué)式)進(jìn)人空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如下圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中,管口系牢小氣球,將2個(gè)支管同時(shí)伸人相同深度的熱水中。
⑴燃燒的是 (填“a”、“b”、或“c”)處,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,原因可能是 (填序號)。
A.溫度降低 B.氧氣耗盡
C.試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
⑵管口的小氣球可以防止 (填化學(xué)式)進(jìn)人空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如下圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中,管口系牢小氣球,將2個(gè)支管同時(shí)伸人相同深度的熱水中。
⑴燃燒的是 (填“a”、“b”、或“c”)處,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,原因可能是 (填序號)。
A.溫度降低 B.氧氣耗盡
C.試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
⑵管口的小氣球可以防止 (填化學(xué)式)進(jìn)人空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化。
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