下圖Ⅰ是電解水的簡(jiǎn)易裝置，圖Ⅱ?yàn)殡娊馑傻臍怏w體積與時(shí)間的關(guān)系圖，試回答問(wèn)題。
（1）電解一段時(shí)間后，           （填“甲”或“乙”）管內(nèi)水位下降得快，其原因是               。
（2）0-4min內(nèi)甲乙兩管內(nèi)排出水的體積比為           ，分子數(shù)之比為            。
（3）若用帶火星的木條檢驗(yàn)B產(chǎn)生的氣體，有什么現(xiàn)象？                     。
（4）該實(shí)驗(yàn)中，可向水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸，其作用是                。現(xiàn)將加有氫氧化鈉的水通電一段時(shí)間后，產(chǎn)生lg氫氣，其中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也由4．8％變?yōu)?％。那么生成氧氣的質(zhì)量是            g,電解后剩余水的質(zhì)量是            g。
（5）實(shí)際操作中，A、B體積比通常大于2：1，原因是什么？                      。
（1）乙；產(chǎn)生氫氣速度快；
（2）1：2；1：2；
（3）帶火星的木條復(fù)燃；
（4）增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；8g；216g
（5）氧氣在水中的溶解度稍大些。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖Ⅰ是電解水的簡(jiǎn)易裝置，圖Ⅱ?yàn)殡娊馑傻臍怏w體積與時(shí)間的關(guān)系圖，試回答問(wèn)題．
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（1）電解一段時(shí)間后，
 
（填“甲”或“乙”）管內(nèi)水位下降得快，其原因是
 
．
（2）0-4min內(nèi)甲乙兩管內(nèi)排出水的體積比為
 
，分子數(shù)之比為
 
．
（3）若用帶火星的木條檢驗(yàn)B產(chǎn)生的氣體，有什么現(xiàn)象？
 
．
（4）該實(shí)驗(yàn)中，可向水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸，其作用是
 
．
現(xiàn)將加有氫氧化鈉的水通電一段時(shí)間后，產(chǎn)生lg氫氣，其中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也由4.8%變?yōu)?%．那么生成氧氣的質(zhì)量是
 
g，電解后剩余水的質(zhì)量是
 
g．
（5）實(shí)際操作中，甲、乙體積比常小于1：2，原因是什么？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)下圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置．回答下列各問(wèn)題：
（l）指出電源的正、負(fù)極：A為
 
極，B為
 
為極．事先往水中加入少量NaOH，其目的是
 
；
（2）C試管中產(chǎn)生的氣體是
 
（填化學(xué)式），D試管中產(chǎn)生的氣體是
 
（填化學(xué)式），體積之比為
 
．由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可得出結(jié)論，說(shuō)明水是由
 
組成．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖（Ⅰ）是電解水的簡(jiǎn)易裝置，（Ⅱ）電解水生成氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖，

試回答下列問(wèn)題：（甲管生成氣體A、乙管生成氣體B）
①圖中a、b兩級(jí)分別是電源的
負(fù)
負(fù)
極和
正
正
極．該實(shí)驗(yàn)前通常會(huì)在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液，目的是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
；
②氣體B可以用帶火星的木條檢驗(yàn)，現(xiàn)象是
木條復(fù)燃
木條復(fù)燃
，說(shuō)明氣體B有什么性質(zhì)
助燃性
助燃性
．
③0～10min，甲、乙兩個(gè)量筒內(nèi)匯集的氣體體積比約為
2：1
2：1
，寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
 屬于
分解
分解
 反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：058

下圖A是電解水的簡(jiǎn)易裝置，圖B為電解水生成氣體與時(shí)間關(guān)系圖，試回答下列問(wèn)題：

(1)若甲管生成氣體A，則b應(yīng)接電源　　　　  極。

(2)氣體B以帶火星的木條檢驗(yàn)，產(chǎn)生的現(xiàn)象是　　　　 ，說(shuō)明氣體具有的性質(zhì)是　　　　　　　　　　　　   。

(3)實(shí)驗(yàn)室可用什么方法收集氫氣和氧氣？這是根據(jù)氣體的什么性質(zhì)？

(4)4分鐘后，甲、乙排除管內(nèi)水的體積比各為多少？

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖I是電解水的簡(jiǎn)易裝置，Ⅱ是電解水生成氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖，試回答下列問(wèn)題：（甲管生成氣體A，乙管生成氣體B）
(1)圖中a、b兩極分別是電源的____極和____極。
(2)氣體B可以用點(diǎn)燃的木條檢驗(yàn)，現(xiàn)象是________，說(shuō)明氣體B有什么性質(zhì)_____________。
(3)0～30min，甲、乙兩個(gè)量筒內(nèi)匯集的氣體體積比為_(kāi)_______。

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