（2008?海南）化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們轉(zhuǎn)變了生態(tài)態(tài)度和觀念，形成了更加科學(xué)的生活方式，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（ ）
【答案】分析：糖類(lèi)物質(zhì)是人體內(nèi)主要的供能物質(zhì)；人體缺乏維生素A容易患夜盲癥；水果和蔬菜中含有豐富的維生素；甲醛有毒，對(duì)人體有害．
解答：解：A、糖類(lèi)食品能為人體提供能量．正確；
B、食用適量富含維生素A的動(dòng)物肝臟可預(yù)防夜盲癥．正確；
C、常食新鮮蔬菜、水果，可獲得豐富的維生素．正確；
D、甲醛有毒，對(duì)人體有害．不能用甲醛浸泡海產(chǎn)品．錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握掌握中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用和甲醛的性質(zhì)等方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?海南）在CuCl2和MgCl2的混合溶液中，加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得固體為
Cu和Fe
Cu和Fe
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?海南）甲、乙兩種固體純凈物的溶解度曲線如圖1所示．在常溫下，先在兩支試管里分別裝入甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液（試管底部均有未溶解的固體），再放進(jìn)盛有冰水的燒杯里（圖2）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?海南）構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水．ClO2是新一代飲用水的消毒劑，我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀過(guò)程圖如下：

（其中表示氯原子，表示鈉原子，表示氧原子）
試回答：
（1）ClO2叫做
二氧化氯
二氧化氯
，其中氯元素的化合價(jià)為
+4
+4
；
（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?海南）以下是某化學(xué)探究的過(guò)程，請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膬?nèi)容：
向NaOH溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液顯藍(lán)色．
（1）提出問(wèn)題：是什么粒子使紫色石蕊試液變藍(lán)色呢？
（2）查找資料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+、OH-和極少量的H+．
（3）猜想：是大量的OH--使紫色石蕊試液變藍(lán)色．
（4）實(shí)驗(yàn)探究步驟及其說(shuō)明：
①在一支干凈的試管中加入2ml的蒸餾水，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾乎不變色，說(shuō)明
水不能使紫色石蕊試液變藍(lán)色
水不能使紫色石蕊試液變藍(lán)色

②在一支干凈的試管中加入2ml的氯化鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾乎不變色，說(shuō)明
Na+不能使紫色石蕊試液變藍(lán)色
Na+不能使紫色石蕊試液變藍(lán)色

③在一支干凈的試管中加入2ml的氫氧化鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液變藍(lán)色，說(shuō)明
OH-能使紫色石蕊試液變藍(lán)色
OH-能使紫色石蕊試液變藍(lán)色

（5）結(jié)論：原假設(shè)
成立
成立
（填“成立”或“不成立”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年廣東省揭陽(yáng)市揭東縣中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

（2008?海南）下列自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，其主要變化為化學(xué)變化的是（ ）

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