試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
反 應(yīng) 物 | Zn片+稀H2SO4 | Fe片+稀H2SO4 | Cu片+稀H2SO4 |
反應(yīng)現(xiàn)象 | 氣泡多、大、上升快 | 氣泡細(xì)小,上升慢 | 沒(méi)有氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
操 作 步 驟 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 |
①將一小塊鈉放入盛水的燒杯中 | 劇烈反應(yīng),金屬溶解,產(chǎn)生大量氣體 |
②向反應(yīng)后的燒杯中滴加酚酞試液 | 酚酞試液變紅 |
③將產(chǎn)生的氣體收集并點(diǎn)燃 | 該氣體能燃燒,并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江嘉興嘉善縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)等10校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
在學(xué)習(xí)了金屬活動(dòng)性順序的知識(shí)后,小華想在實(shí)驗(yàn)室里通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①取相同形狀的鐵片、鋅片、銅片,分別用砂紙打磨至光亮,放入試管中。
②分別加入5毫升20%的稀硫酸,觀察現(xiàn)象并記錄到下面的表格中。
試管編號(hào) |
1 |
2 |
3 |
反 應(yīng) 物 |
Zn片+稀H2SO4 |
Fe片+稀H2SO4 |
Cu片+稀H2SO4 |
反應(yīng)現(xiàn)象 |
氣泡多、大、上升快 |
氣泡細(xì)小,上升慢 |
沒(méi)有氣泡 |
(1)根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,他是通過(guò) 來(lái)判斷金屬活動(dòng)性的。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,細(xì)心的小華還發(fā)現(xiàn)了二個(gè)有趣現(xiàn)象①試管發(fā)燙,②反應(yīng)的速度隨時(shí)間而變化,他粗略的用圖像畫(huà)了下來(lái)(如下圖)。反應(yīng)速度為什么會(huì)這樣變化呢?科學(xué)老師給了他一個(gè)啟示:化學(xué)反應(yīng)的速度跟反應(yīng)溫度、反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)。經(jīng)過(guò)思考小華給出了一個(gè)合理的解釋 。
(3)對(duì)于驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性,小明提出了一個(gè) 更簡(jiǎn)單的方案:把鋅片、銅片分別放入 溶液,通過(guò)觀察反應(yīng)的現(xiàn)象就可以了。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
操 作 步 驟 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 |
①將一小塊鈉放入盛水的燒杯中 | 劇烈反應(yīng),金屬溶解,產(chǎn)生大量氣體 |
②向反應(yīng)后的燒杯中滴加酚酞試液 | 酚酞試液變紅 |
③將產(chǎn)生的氣體收集并點(diǎn)燃 | 該氣體能燃燒,并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 |
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