下列說法正確的是
 

A、3gMg在2gO2k中恰好完全反應(yīng)生成5gMgO
B、100g水受熱蒸發(fā)質(zhì)量減少,說明質(zhì)量不守恒
C、2Ca(OH)2的相對分子的質(zhì)量總和=2×40+(16+1)×2=114
D、NH4NO3中mN:mH:mO=7:2:48.
分析:A、結(jié)合鎂和氧氣反應(yīng)的化學方程式可以求算出鎂和氧氣的質(zhì)量比,進而計算即可;
B、質(zhì)量守恒定律只適用于化學變化,可以據(jù)此解答;
C、根據(jù)物質(zhì)的相對子分質(zhì)量的計算方法進行解答;
D、根據(jù)化學式中元素的質(zhì)量比的求算方法進行求算.
解答:解:A、根據(jù)鎂燃燒的化學方程式可以知道:2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
                                       48  32
根據(jù)反應(yīng)的化學方程式可知參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量比為48:32=3:2,所以所給的鎂可以在2g氧氣中完全燃燒,結(jié)合質(zhì)量守恒定律可以知道生成氧化鎂的質(zhì)量為:5g,故A正確,
B、質(zhì)量守恒定律只能解釋化學變化,而水的蒸發(fā)屬于物理變化,故不適用于質(zhì)量守恒定律,故B錯誤;
C、2Ca(OH)2的相對分子的質(zhì)量總和=2×[40+(16+1)×2]=228,故C錯誤;
D、NH4NO3中mN:mH:mO=(14×2):(1×4):(16×3)=28:4:48=7:1:12,故D錯誤.
故選A.
點評:要能夠熟練的運用化學方程式和元素的相對原子質(zhì)量以及質(zhì)量守恒定律進行計算的方法并能夠完成相應(yīng)的解答.
練習冊系列答案
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7、下列說法正確的是(  )

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8、下列說法正確的是(  )

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精英家教網(wǎng)如圖表示物質(zhì)間發(fā)生化學變化的模型示意圖,圖中“精英家教網(wǎng)、精英家教網(wǎng)”分別表示兩種不同元素的原子.下列說法正確的是( 。
A、此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、可表示2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O的反應(yīng)
D、可表示CO2+C
 高溫 
.
 
2CO的反應(yīng)

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5、下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)北京時間3月11日13時46分,日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生里氏9.0級強震.由于福島第一核電站發(fā)生爆炸,導致放射性碘嚴重超標,我國部分城市市場發(fā)生顧客搶購加碘鹽的情況.右圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明.
(1)碘鹽中的“碘”指的是
 
(填分子、原子或元素),碘被譽為“智力之花”,如果人體內(nèi)的碘缺乏會導致
 
,為了防止碘缺乏,應(yīng)該如何進行健康膳食
 

(2)碘元素原子序數(shù)為53,放射性碘的相對原子質(zhì)量是131,而穩(wěn)定性碘原子的相對原子質(zhì)量為127,下列說法正確的是
 

①放射性碘質(zhì)子數(shù)為131;
②穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子質(zhì)子數(shù)不同;
③穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子核外電子數(shù)都是為53;
④穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子中子數(shù)不同
(3)根據(jù)加碘鹽的食用和保存方法,可以推測碘酸鉀的化學性質(zhì)為
 
,其碘元素的化合價為
 
價,碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為
 
.碘酸鉀屬于化合物中的
 
(填酸、堿、鹽或氧化物)
(4)工業(yè)上采用電解KI溶液,制取KIO3同時獲得氫氣,該反應(yīng)的化學方程式為
 

(5)服用穩(wěn)定性碘就可減少甲狀腺吸收放射性的碘,世界衛(wèi)生組織提示要求謹慎服用碘片,對成年人推薦的服用量為100毫克碘.我們每天食用食鹽約10克,則從碘鹽中可吸收
 
毫克碘元素,食用碘鹽
 
(填能、不能)防止核輻射.

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