【題目】根據(jù)題意解答
(1)老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置:
①寫出儀器a、b的名稱.a(chǎn)是 , b是
②實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填選項字母,下同),收集裝置是
(2)右圖是某學(xué)生設(shè)計的一種洗氣、貯氣等用途的裝置.欲除去氧氣中混有的水蒸氣,瓶中可盛;氫氣是難溶于水的氣體,當(dāng)用排水法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從處導(dǎo)管進入.

【答案】
(1)長頸漏斗;水槽;B;C或D
(2)濃硫酸;b;a
【解析】解:(1)①圖中a是長頸漏斗,b是水槽. 所以答案是:長頸漏斗;水槽.②鋅和稀硫酸制取氫氣,是固體和液體的不加熱反應(yīng),所以用裝置B作為發(fā)生裝置;氫氣的密度小于空氣的密度,并且不易溶于水,可以用排水法和向下排空氣法進行收集.
所以答案是:B;C或D.(2)欲除去氧氣中混有的水蒸氣,瓶中可盛濃硫酸;當(dāng)用排水法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從b端進,水從a端流出;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從a端進,氣體從b端排出.
所以答案是:濃硫酸;b;a.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氫氣的制取和檢驗的相關(guān)知識,掌握氫氣的實驗室制法原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑;Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑不可用濃鹽酸的原因 濃鹽酸有強揮發(fā)性 ;不可用濃硫酸或硝酸的原因 濃硫酸和硝酸有強氧化性.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在2Cu(NO32=2CuO+O2+4X ↑反應(yīng)中,X的化學(xué)式為( )
A.H2
B.NO2
C.CO2
D.NO

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【題目】在常溫下,要驗證鋁、鋅、銅的金屬活動性順序,宜選用下列哪組物質(zhì)進行實驗( )
A.鋁、銅、硫酸鋅溶液
B.鋅、銅、氯化鋁溶液
C.鋁、氧化銅、硫酸鋅溶液
D.銅、氯化鋁溶液、氯化鋅溶液

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【題目】下列關(guān)于SO2的自述中,屬于物理性質(zhì)的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】下列圖像關(guān)系合理的是(
A.硫在含有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒,容器內(nèi)原子個數(shù)隨時間變化的關(guān)系
B.往二氧化錳中加入過氧化氫溶液,二氧化錳質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系
C.等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉分別與過量且濃度相同的稀鹽酸反應(yīng),放出的氫氣質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系
D.在恒溫條件下往飽和蔗糖溶液中不斷加入蔗糖固體,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨時間變化的關(guān)系

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【題目】天冷時,可以在衣服外貼上一次性的“取暖片”.其發(fā)熱原理是利用鐵生銹時會放熱.發(fā)熱劑的主要成分有鐵粉、活性炭、食鹽等.以下是分離這三種物質(zhì)的實驗方案:
(1)第③步時,發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,可能的原因是(填字母) A、濾紙破損 B、液面始終低于濾紙的邊緣
C、燒杯不干凈 D、濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣
(2)第③步后,用蒸餾水洗滌活性炭2~3次.為了檢驗活性炭中是否還含有未洗凈的食鹽,可取少量最后一次洗滌溶液于試管中,往其中滴加硝酸銀溶液,觀察是否有白色沉淀生成.請寫出食鹽與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)第④步時,用玻璃棒攪拌的作用是

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【題目】下表是鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)過程中,部分物質(zhì)隨時間變化的記錄,請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題:

時間/分鐘

0

1

3

10

HCl質(zhì)量/克

73

36.5

0

CO2質(zhì)量/克

0

44

66

88


(1)表中3分鐘時HCl質(zhì)量為克.
(2)計算1分鐘時生成的NaCl能配成多少克10%的食鹽溶液?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)間的每一轉(zhuǎn)化不能都通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是( )
A.CuO→Cu→CuO
B.NaOH→Na2CO3→NaOH
C.O2→Fe3O4→O2
D.Fe→FeCl2→Fe

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【題目】同學(xué)們攜帶的便攜式煤氣罐內(nèi)所用燃料是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于能源(填“可再生”或“不可再生”)。

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