【題目】某�;瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行了“影響過氧氣化氫溶液分解因素”的實驗。請你幫助回答下列問題。

①取兩支大試管,分別倒入等量6%、15%的過氧化氫溶液,再各加入05g的二氧化錳。發(fā)現(xiàn)濃度大的能先收集到100ml氧氣。實驗完畢后,他們一共能回收到的二氧化錳質(zhì)量為________g,影響實驗結(jié)果的因素是____________________________。從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳的操作是___________(填過濾或者蒸餾)

②取a、b兩支試管加入等體積6%的過氧化氫溶液,向a中加入二氧化錳粉末, 向b中加入氧化銅粉末,發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡快且多,由此得出影響過氧化氫分解的因素是_______________________。檢驗生成氣體的方法是___________________________________。

③再取2支試管倒入等量6%的過氧化氫溶液。把其中一支放入90℃熱水中,發(fā)現(xiàn)該試管中生成的氣泡較________。由此得出影響雙氧水分解的因素為__________________________。

④實驗完畢后,清洗儀器,判斷試管已洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是________________________________。

【答案】 1 過氧化氫溶液的濃度 過濾

催化劑的種類 用帶火星的木條檢驗,木條復(fù)燃 ③快 環(huán)境的溫度

④試管內(nèi)壁附著的水,既不聚成水滴,也不成股流下

【解析】

試題分析: 由于二氧化錳在反應(yīng)中做催化劑,催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量不變,故一共能回收到的二氧化錳質(zhì)量為05g+05g=1g;因為發(fā)現(xiàn)濃度大的能先收集到100ml氧氣,說明反應(yīng)速率更快,故影響實驗結(jié)果的因素是:過氧化氫溶液的濃度;由于二氧化錳不溶于水,故從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳的操作是過濾

取a、b兩支試管加入等體積6%的過氧化氫溶液,向a中加入二氧化錳粉末, 向b中加入氧化銅粉末,發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡快且多,過氧化氫溶液的濃度一樣,只是加入的催化劑種類不同,故由此得出影響過氧化氫分解的因素是催化劑的種類;氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,故檢驗生成氣體的方法是:用帶火星的木條檢驗,木條復(fù)燃

再取2支試管倒入等量6%的過氧化氫溶液。把其中一支放入90℃熱水中,發(fā)現(xiàn)該試管中生成的氣泡較;由此得出影響雙氧水分解的因素為:環(huán)境的溫度,且溫度越高,反應(yīng)速率就越快

實驗完畢后,清洗儀器,判斷試管已洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是:試管內(nèi)壁附著的水,既不聚成水滴,也不成股流下

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有在敞口容器中放置的氫氧化鈉固體,分析得知含水6.62%、碳酸鈉2.38%、氫氧化鈉91%。將此樣品1g放入燒杯中,然后向其中加入46克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,過量的稀鹽酸用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.43%的氫氧化鈉溶液恰好中和,用去氫氧化鈉的溶液20.5g蒸干中和后的溶液,可得到固體的質(zhì)量為 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們對蠟燭及其燃燒進(jìn)行探究后,對酒精燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣。圍繞“酒精燃燒生成了什么?”開展探究。請你一起完成探究:

【猜想與假設(shè)】猜想一:酒精燃燒有水生成;

猜想二:酒精燃燒有二氧化碳生成。

【調(diào)查與研究】同學(xué)們了解到:學(xué)校實驗室有95%的酒精和無水酒精以及必備的實驗儀器和藥品。

【設(shè)計實驗】

實驗方法

現(xiàn)象

結(jié)論

第一步:點燃無水酒精,在火焰上方罩一只干而冷的燒杯,觀察

第二步:

酒精燃燒有二氧化碳生成

同學(xué)們通過實驗,驗證了猜想一、二都正確。

【反思與評價】同學(xué)們實驗中選擇無水酒精而不選擇含水的酒精的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

(1)根據(jù)表1提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)物理性質(zhì)。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭凈水

對應(yīng)物理性質(zhì)

(2)下列有關(guān)二氧化碳的用途中,不正確的是

A.供給呼吸 B.作化工產(chǎn)品的原料

C.用于滅火 D.作氣體肥料

(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,空氣中二氧化碳的主要來源是 ,寫出一條減緩“溫室效應(yīng)”的建議 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)“垃圾是放錯地方的資源”。請你應(yīng)用學(xué)到的化學(xué)知識參與有關(guān)廢品收購的實踐活動。

(1)假如你在打掃衛(wèi)生,清理出下列物品:

A.廢紙 B.礦泉水瓶

C.易拉罐 D.霉變的蛋糕

E.生銹的鐵釘,其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是 (填字母);廢品收購人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”,而鐵生銹最厲害,你認(rèn)為鐵生銹原因是____ _ 。

(2)廢舊電池中含有汞,如果隨意丟棄,會造成污染,威脅人類健康。汞的元素符號是__________,它在常溫下的狀態(tài)是____________。常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氧化錳等物質(zhì),若通過分離得到二氧化錳,在實驗室需進(jìn)行的操作是:溶解、__________;得到的二氧化錳在實驗室又可用作_ ____ __。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】KCl是一種常用的鉀肥,其溶解度如下表。下列說法正確的是

溫度/

0

20

40

60

溶解度/g

27.6

34.0

40.0

45.5

A.KCI飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)

B.20時,100 g KCl飽和溶液中含KCI 34.0 g

C.40時,KCl飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.0%

D.60的KCl飽和溶液降溫至20,有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】7分在小明爸爸的生日宴會上。

1媽媽為爸爸斟了滿滿一杯白酒,小明遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了酒的特殊香味,請用微粒的觀點解釋聞到香味的原因

2爸爸點燃了生日蠟燭,許愿后大家一起將蠟燭吹滅。這種熄滅蠟燭火焰的原理是

3小明用壓歲錢給爸爸買了一條真絲領(lǐng)帶。日常生活中可以用 的方法檢驗這種天然纖維和合成纖維。

4媽媽說,蛋糕上層的奶油是用“木蘭花”牌鮮牛奶加工得到的,牛奶中富含的營養(yǎng)素為蛋白質(zhì);面粉是制作蛋糕的主要原料,面粉中富含的營養(yǎng)素為 。

5包裝蛋糕的塑料袋用后如隨意丟棄會造成 。飯后洗碗盤時,小明滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的________功能。

6小明還為爸爸表演了體操助興。他在表演前用白色的“鎂粉”搓手,這是因為“鎂粉”質(zhì)輕、吸水性好,可做防滑劑。“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,生成水、二氧化碳和氧化鎂,根據(jù)這些信息,還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是___ __ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)做化學(xué)實驗要正確使用儀器和規(guī)范操作。

(1)要量取48mL的水,需要選擇 mL的量筒(選填“10”、“50”或“100”),若仰視讀數(shù),量取的水的實際體積 48mL(選填“>”、“=”或“<”);

(2)給試管中液體加熱時,要利用酒精燈的 部分加熱,實驗結(jié)束后熱的試管不能立即清洗,防止 ;

(3)取用粉末狀的固體一般使用 ,(填儀器的名稱,下同)鎂條燃燒實驗中用 夾持鎂條在石棉網(wǎng)上燃燒。

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【題目】重水的主要用途是作為核反應(yīng)堆的減速劑。一個重水分子是由2個重氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,重氫原子的核電荷數(shù)是1,相對原子質(zhì)量為2,下列說法正確的是

A.重氫原子核外有兩個電子

B.重氫離子核內(nèi)有一個質(zhì)子

C.重水分子的相對分子質(zhì)量為18

D.氫原子和重氫原子在化學(xué)性質(zhì)上是不一樣的

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