下圖是以原子為中心的知識網(wǎng)絡(luò)，它幫助我們建立了物質(zhì)的宏觀組成和微觀結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系
（1）在上圖方框A 、B、 C處分別填入 “元素”、“分子”、“離子”，使這個知識網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖正確。
（2）仿照方框R處的示例，在方框D處填入不同種微粒構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式                     、                 ，使知識網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖更完善。
(1) A 元素； B分子； C離子
(2) NaCl ；H2O（任意寫出的兩個化學(xué)式但必須不同種類）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、下圖是以原子為中心的知識網(wǎng)絡(luò)，它幫助我們建立了物質(zhì)的宏觀組成和微觀結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系．

（1）在上圖方框A、B、C處分別填入“元素”、“分子”、“離子”，使這個知識網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖正確．
（2）仿照方框R處的示例，在方框D處填入不同種微粒構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式
NaCl，
、
H2O
，使知識網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖更完善．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年湖北省宜昌五中九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

下圖是以原子為中心的知識網(wǎng)絡(luò)，它幫助我們建立了物質(zhì)的宏觀組成和微觀結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系．

（1）在上圖方框A、B、C處分別填入“元素”、“分子”、“離子”，使這個知識網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖正確．
（2）仿照方框R處的示例，在方框D處填入不同種微粒構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式______、______，使知識網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖更完善．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級（上）期末化學(xué)試卷(2)（解析版） 題型：解答題

下圖是以原子為中心的知識網(wǎng)絡(luò)，它幫助我們建立了物質(zhì)的宏觀組成和微觀結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系．

（1）在上圖方框A、B、C處分別填入“元素”、“分子”、“離子”，使這個知識網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖正確．
（2）仿照方框R處的示例，在方框D處填入不同種微粒構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式______、______，使知識網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖更完善．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年湖北省宜昌市中考化學(xué)春季調(diào)研考試試卷（解析版） 題型：解答題

下圖是以原子為中心的知識網(wǎng)絡(luò)，它幫助我們建立了物質(zhì)的宏觀組成和微觀結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系．

（1）在上圖方框A、B、C處分別填入“元素”、“分子”、“離子”，使這個知識網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖正確．
（2）仿照方框R處的示例，在方框D處填入不同種微粒構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式______、______，使知識網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖更完善．

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