下列化肥的使用和保存不正確的是

[　　]

A．施用后要用土覆蓋

B．施用氨水要先稀釋

C．銨鹽要與草木灰一起施用

D．保存氨水要密封放于陰涼處

答案：C
解析：

解析：銨鹽與草木灰一起施用會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，放出氨氣，從而降低肥效，如與草木灰反應(yīng)：．所以C不正確．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

8、下列關(guān)于化肥的敘述不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈?zhǔn)桨踩巧�，我們�?yīng)該水，愛護(hù)水資源．某化學(xué)興趣小組對某地水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查：
（1）取回水樣，靜置后過濾，在實(shí)驗(yàn)室里，過濾需要用到的玻璃儀器有
燒杯
燒杯
、漏斗和玻璃棒．
（2）若要測定某湖水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱，最適宜的是（填字母）
B
B
．
A．酚酞試液      B．PH試紙       C．石蕊試液
（3）下列做法會造成水體污染的是 （填字母）
AB
AB
．
A．隨意棄置廢舊電池              B．含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放      D．嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
（4）節(jié)約用水從我做起請任舉一生活中節(jié)約用水的措施：
用洗菜水沖刷廁所
用洗菜水沖刷廁所

（5）河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是
蒸餾
蒸餾
．生活中降低水硬度最常用的方法是
煮沸
煮沸
．
（6）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2H20
 TiO2 
.
光照
2H2↑+O2↑
2H20
 TiO2 
.
光照
2H2↑+O2↑
．
（7）過氧化氫溶液長期保存會自然分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減�。≤姀募抑心脕硪黄烤弥玫尼t(yī)用過氧化氫溶液，和同學(xué)們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們?nèi)〕鲈撊芤?1g，加入適量二氧化錳，生成氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．試計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識生活中各種現(xiàn)象，能夠合理地解決實(shí)際問題，用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題．
化學(xué)與水
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)需加入明礬的目的是
利用明礬溶于水生成的膠狀物吸附雜質(zhì)
利用明礬溶于水生成的膠狀物吸附雜質(zhì)
．
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是
引流
引流
．
（3）某些地方的飲用水中含有少量的Ca（HCO3）2等可溶性鹽．燒水時(shí)，Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的CaCO3．試寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式
Ca（HCO3）2
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O
Ca（HCO3）2
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O
．
（4）節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法會造成水體污染的有（填序號）
AD
AD
．
A．工業(yè)廢水直接排放      B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、農(nóng)藥
化學(xué)與金屬．
（1）地殼中含量最高的金屬元素是
鋁或Al
鋁或Al
．
（2）為了全民的健康，我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是
元素
元素
．（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
（3）校園內(nèi)鐵制車棚生銹實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的
氧氣或O2
氧氣或O2
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出一種防止其生銹的一種方法
在車棚表面噴漆
在車棚表面噴漆
．
（4）鐵路上鋪接鋼軌常利用鋁熱反應(yīng)：2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
 2Fe+Al2O3，該反應(yīng)說明鋁的活動性比鐵
強(qiáng)
強(qiáng)
（填“強(qiáng)”或“弱”）；黃金是一種貴重金屬，各種黃金首飾易于保存的主要原因是
化學(xué)性質(zhì)不活潑（或性質(zhì)穩(wěn)定、或難與其它物質(zhì)反應(yīng)等）
化學(xué)性質(zhì)不活潑（或性質(zhì)穩(wěn)定、或難與其它物質(zhì)反應(yīng)等）
．
化學(xué)與計(jì)算
圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明．
回答下列問題：
（1）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量
10
10
mg．
（2）中國營養(yǎng)學(xué)會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg．假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為
7.5
7.5
 g．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈?zhǔn)桨踩�，水是生命之源，我們�?yīng)該水，愛護(hù)水資源．某化學(xué)興趣小組對某地水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查：
（1）取回水樣，靜置后過濾，在實(shí)驗(yàn)室里，過濾需要用到的玻璃儀器有______、漏斗和玻璃棒．
（2）若要測定某湖水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱，最適宜的是（填字母）______．
A．酚酞試液      B．PH試紙       C．石蕊試液
（3）下列做法會造成水體污染的是 （填字母）______．
A．隨意棄置廢舊電池              B．含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放      D．嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
（4）節(jié)約用水從我做起請任舉一生活中節(jié)約用水的措施：______
（5）河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是______．生活中降低水硬度最常用的方法是______．
（6）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（7）過氧化氫溶液長期保存會自然分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減�。≤姀募抑心脕硪黄烤弥玫尼t(yī)用過氧化氫溶液，和同學(xué)們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們?nèi)〕鲈撊芤?1g，加入適量二氧化錳，生成氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．試計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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