利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車(chē)尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是（　　）

　 A． 反應(yīng)物和生成物都是化合物，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

　 B． 反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

　 C． 可有效降低汽車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染

　 D． 反應(yīng)前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化


考點(diǎn)： 一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類型的判定．

專題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．

分析： A、根據(jù)物質(zhì)的組成元素、反應(yīng)的特點(diǎn)分析；

B、催化劑的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變；

C、一氧化碳有毒，能污染空氣；

D、所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律．

解答： 解：A、反應(yīng)物中的氧氣屬于單質(zhì)．故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、在該反應(yīng)中，四氧化三鈷納米棒是催化劑，化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變．故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、一氧化碳有毒，能污染空氣，該反應(yīng)可有效降低汽車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染．故C說(shuō)法正確；

D、所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子數(shù)目不變．故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選C．

點(diǎn)評(píng)： 熟練掌握催化劑的概念，知道催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，能夠根據(jù)化學(xué)反應(yīng)分析反應(yīng)特點(diǎn)，判斷反應(yīng)的類型等．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化中屬于物理變化的是（　�。�

A．潮濕的衣服經(jīng)太陽(yáng)曬干了　　B．銅在潮濕的空氣中有綠色物質(zhì)生成　　

C．花生米霉變了　　          D．銀白色的鎂條在空氣中慢慢失去光澤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


結(jié)合所學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

圖甲                               圖乙                   

 


（1）用甲圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別對(duì)鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后的裝置及物質(zhì)的總質(zhì)量進(jìn)行稱量，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>                                    。

（2）探究燃燒條件實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)對(duì)比乙圖中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是            。

（3）粗鹽提純的步驟有①計(jì)算產(chǎn)率；②過(guò)濾；③稱量；④溶解；⑤蒸發(fā)。正確的操作順序是             （填序號(hào)）。

（4）鑒別硬水和軟水的方法是：                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2007年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了德國(guó)化學(xué)家格哈德•埃特爾（Gerhard Ertl），以表彰他搞清了氣體在固體表面怎樣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，埃特爾研究的成果之一是對(duì)CO催化氧化過(guò)程的研究，即一氧化碳在鉑催化劑作用下的氧化反應(yīng)，這一反應(yīng)的過(guò)程可以表示為：CO⇌COad，O2⇌2Oad，COad+Oad→CO2．式中標(biāo)有ad的物質(zhì)表示吸附在金屬鉑表面的原子或分子，對(duì)上述反應(yīng)過(guò)程的下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的是（　�。�

　 A． CO和COad不是同種物質(zhì)

　 B． 該反應(yīng)過(guò)程中，一氧化碳發(fā)生了氧化反應(yīng)

　 C． 這一反應(yīng)原理應(yīng)用于汽車(chē)尾氣處理，會(huì)使汽車(chē)一氧化碳的排放量減少

　 D． 從反應(yīng)效果看，CO與O2不用點(diǎn)燃反應(yīng)也能進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生發(fā)應(yīng)，下列敘述正確的是（　�。�

　 A． 反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒 B． 反應(yīng)中都有紅色固體生成

　 C． 反應(yīng)類型都是置換反應(yīng) D． 反應(yīng)的生成物不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）根據(jù)“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①一氧化碳可作燃料，體現(xiàn)了一氧化碳的　　性；

②石墨可作電極，是利用了石墨的　　性．

2013年6月初，我國(guó)連續(xù)發(fā)生了三起大的火災(zāi)﹣﹣中儲(chǔ)糧林甸糧庫(kù)失火、大連油罐爆炸、吉林禽業(yè)公司火災(zāi)，造成了較大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失．遇到災(zāi)難生命是最寶貴的，如果未成年的你在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，你可以做的是　　（寫(xiě)一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列場(chǎng)所中，宜貼上“嚴(yán)禁煙火”標(biāo)語(yǔ)的是（　�。�

　 A． 加油站 B． 面粉加工廠 C． 石灰窯 D． 煉鐵廠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


加油站、某些倉(cāng)庫(kù)等地方按規(guī)定要張貼“禁止煙火”的標(biāo)志，這是因?yàn)檫@些地方除氧氣外還存在著大量的　　，當(dāng)遇火或溫度達(dá)到　　時(shí)，會(huì)發(fā)生燃燒甚至爆炸的事故．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

　

A．

滴加液體

B．

稀釋濃硫酸

C．

蒸發(fā)

D．

熄滅酒精燈

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同步練習(xí)冊(cè)答案