（2011?武侯區(qū)二模）如圖所示是鎂元素、氯元素在周期表中的位置及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法錯誤的是（ ）
【答案】分析：由題意，根據(jù)鎂元素、氯元素在周期表中的位置及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，可知鎂元素的原子序數(shù)；氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖；最外層電子決定化學(xué)反應(yīng)中得失電子情況．
解答：解：A、根據(jù)鎂元素、氯元素在周期表中的位置及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，可知鎂元素的原子序數(shù)為12，故A正確；
B、氯離子為陰離子，核電荷數(shù)（等于）質(zhì)子數(shù)（小于）核外電子數(shù)，則氯離子的結(jié)構(gòu)示意如圖是E，故B正確；
C、鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同，而非最外層電子數(shù)不等，故C錯誤；
D、A元素為鎂元素，最外層電子數(shù)為2，易失去2個電子；B元素為氯元素，最外層電子數(shù)為7，易得到1個電子，所以A，B兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為MgCl2，故D正確．
故選C．
點評：本題考查元素、原子、離子符號的書寫等相關(guān)知識．不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同；了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?武侯區(qū)二模）某化學(xué)興趣小組對“NaOH溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng)”進行探究．請你參與他們的探究活動，并回答有關(guān)問題．
【實驗探究】
（1）方案一：某同學(xué)按如圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅色．然后慢慢滴入稀硫酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)?!--BA-->
無
無
色，證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)．
①請指出如圖操作中的錯誤
滴管進入試管內(nèi)
滴管進入試管內(nèi)
．
②寫出NaOH溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH+H2SO4 =Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4 =Na2SO4+2H2O
．
（2）方案二：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取2mLNaOH溶液于試管中，滴入一定量的稀硫酸，振蕩后加入鎂條 若
有氣泡冒出
有氣泡冒出
 稀硫酸過量
若沒有現(xiàn)象 NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)
【實驗反思】
（3）方案一在滴入稀硫酸的過程中，若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn)，請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是
氫氧化鈉溶液一部分變質(zhì)，含有碳酸鈉
氫氧化鈉溶液一部分變質(zhì)，含有碳酸鈉
（寫出一條即可）．
（4）有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)，其原因是
加入鎂條，沒有現(xiàn)象，還有可能氫氧化鈉過量
加入鎂條，沒有現(xiàn)象，還有可能氫氧化鈉過量
．為此，還需要選擇
酚酞試液即可
酚酞試液即可
（填一種試劑），再進行實驗即可．
【拓展應(yīng)用】
（5）請舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用
胃酸過多，可以用含有氫氧化鋁的藥物中和
胃酸過多，可以用含有氫氧化鋁的藥物中和
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?武侯區(qū)二模）目前全球正面臨著能源、環(huán)境、水資源、糧食等方面的危機．
（1）目前人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量大多來自于煤、石油、
天然氣
天然氣
 等化石燃料．因為化石燃料資源有限，人類正在利用和開發(fā)潮汐能、地?zé)崮堋?!--BA-->
風(fēng)能
風(fēng)能
等新能源．
（2）化石燃料的使用，給人們的生活帶來很多的方便，同時也對環(huán)境造成了不良影響．如：煤燃燒時會排放出二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）等污染物．SO2、NO2屬于
氧化物
氧化物
（填“單質(zhì)”“氧化物”或“混合物”）．
（3）隨著工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展，自然水系受到嚴(yán)重的污染，目前全球約
15
的人口無法獲得安全飲用水．安全飲用水是經(jīng)過凈化符合飲用標(biāo)準(zhǔn)的水．如右圖所示的簡易凈化水的裝置中，小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
過濾
過濾
．

（4）隨著水資源的減少，糧食產(chǎn)量將會受到嚴(yán)重影響．糧食中的主要成
分為淀粉，淀粉屬于
糖類
糖類
（填“蛋白質(zhì)”“維生素”“油脂”或“糖類”），是人體能量的主要來源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?武侯區(qū)二模）根據(jù)化學(xué)實驗常識，判斷下列事故處理方法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?武侯區(qū)二模）瘦肉精，既不是獸藥，也不是飼料添加劑，屬于腎上腺類神經(jīng)興奮劑．把“瘦肉精”添加到飼料中，可以增加動物的瘦肉量．但國內(nèi)外的相關(guān)科學(xué)研究表明，食用含有“瘦肉精”的肉會對人體產(chǎn)生危害，常見有惡心、頭暈、四肢無力、手顫等中毒癥狀，特別是對心臟病、高血壓患者危害更大．長期食用則有可能導(dǎo)致染色體畸變，會誘發(fā)惡性腫瘤，近幾年，各地“瘦肉精”致人中毒甚至死亡的案例時有發(fā)生．瘦肉精的一種成分為鹽酸雙氯醇胺，化學(xué)式為C12H18Cl2N2O．
（1）瘦肉精分子中C、H、O元素的質(zhì)量比為
72：9：8
72：9：8
；
（2）瘦肉精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
52.0%
52.0%
．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?武侯區(qū)二模）如圖所示為實驗室常用的實驗裝置，據(jù)此回答下列問題
（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
，②
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號，下同）．
（3）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
．
（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水
防止二氧化碳溶于水
，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果
沒有
沒有
（填“有”或“沒有”）明顯影響
（5）小松同學(xué)探究B裝置后，作了改進，改進的裝置如圖（Ⅱ）所示．與B相比優(yōu)點是
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
；
（6）小松同學(xué)使用圖2裝置制取CO2，現(xiàn)有①Na2CO3粉末、②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H2SO4，應(yīng)選用的試劑是
②③
②③
；（填序號）；反應(yīng)進行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后，可以觀察到的現(xiàn)象是
鹽酸被壓回到長頸漏斗內(nèi)，反應(yīng)停止
鹽酸被壓回到長頸漏斗內(nèi)，反應(yīng)停止
．

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同步練習(xí)冊答案