分析 (1)根據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的特征分析回答;
(2)根據(jù)空氣的污染源分析回答;
(3)根據(jù)滅火的原理分析回答.
解答 解:(1)聞到食物的香味,說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,香味的微粒通過運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)到鼻孔中;
(2)飄散的煙塵主要對(duì)空氣造成污染;
(3)用水可以滅火,因?yàn)樗瓤梢愿艚^氧氣,也可以降低溫度.
故答案為:(1)是不斷運(yùn)動(dòng)的;(2)空氣;(3)用水澆滅.
點(diǎn)評(píng) 本題通過“燒烤”考查了一些與生活緊密聯(lián)系的化學(xué)知識(shí),難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法 | |
A | CO2 | CO | 通入O2,點(diǎn)燃 |
B | NaOH固體 | Na2CO3固體 | 加入過量鹽酸,蒸發(fā) |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入過量的銅粉,過濾 |
D | KNO3溶液 | KOH溶液 | 加入適量的CuSO4溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)合材料的綜合性能比鋁合金好 | B. | 節(jié)約了金屬資源 | ||
C. | 有效地減輕了衛(wèi)星的重量 | D. | 減少了太空垃圾的產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用點(diǎn)燃的方法除去CO2中少量的CO | |
B. | 用Fe2O3和稀硫酸制備FeSO4溶液 | |
C. | 用水區(qū)別固體NH4NO3和固體NaOH | |
D. | 用BaCl2溶液檢驗(yàn)Na2SO4溶液中是否含有Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉消耗的氯化氫多 | B. | 碳酸氫鈉生成的二氧化碳多 | ||
C. | 碳酸氫鈉消耗的氯化氫多 | D. | 碳酸氫鈉生成的二氧化碳多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色化學(xué)的快速發(fā)展減少了環(huán)境污染 | |
B. | 用聚氯乙烯塑料包裝食品 | |
C. | 食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?/td> | |
D. | 用活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化氫是由氫元素和氧元素組成 | |
B. | 過氧化氫是由氫氣和氧氣組成 | |
C. | 過氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成 | |
D. | 過氧化氫是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成 |
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