3.如圖是某飲料瓶上標(biāo)簽的部分說明,這里的“鈣、鎂、鈉”指的是(  )
A.元素B.原子C.分子D.離子

分析 由于分子是由原子構(gòu)成的,所以在敘述分子時用原子解釋,而質(zhì)子是原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),元素屬于宏觀概念,再結(jié)合商標(biāo)中的實際情況進行分析.

解答 解:飲用天然水屬于一種物質(zhì),屬于宏觀概念,元素也屬于宏觀概念,所以該物質(zhì)中含有的鈣、鎂、鈉指的是含的這種元素,分子、原子屬于微觀概念,在解釋分子時用原子.
故選A.

點評 本題考查了元素與原子、分子及單質(zhì)的關(guān)系,題目難度不大,注意熟悉生活中常見飲料中的含量是指測定元素的含量,明確元素與分子、原子等之間關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.歸納梳理化學(xué)知識,能使你頭腦更聰明.以下歸納描述完全正確的一組是( 。


A
物質(zhì)的性質(zhì)與用途

B
安全常識
N2性質(zhì)穩(wěn)定--可作燈泡填充氣
乙醇具有可燃性--可作燃料
石墨很軟--可作電極
假酒中毒--由甲醛引起
煤礦爆炸--由甲烷引起
假鹽中毒--由NaNO2引起


C
元素與人體健康

D
日常生活經(jīng)驗
缺維生素C--易引起壞血病
缺鈣--易骨質(zhì)疏松或得佝僂病
缺鐵--易得貧血癥
食品干燥劑--常用CuO
蚊蟲叮咬--涂肥皂水
鑒別羊毛纖維-點燃嗅聞有燒毛發(fā)味
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.實驗開放日,某同學(xué)抽到了有關(guān)金屬性質(zhì)的實驗.
(1)他將鋁片投入稀硫酸中,沒有明顯現(xiàn)象,則在投入之前鋁片已發(fā)生4Al+3O2=2Al2O3(填化學(xué)方程式)反應(yīng).
(2)現(xiàn)有形狀大小完全相同的鋁片、銅片和鐵片,從下列藥品中選一種來驗證三者的活動性順序,一定不能夠選擇的有②.(填序號,可多步實現(xiàn))
①稀硫酸  ②硫酸鋁溶液  ③硫酸銅溶液  ④硫酸亞鐵溶液
(3)將一定量的鋁粉和鐵粉加入到硫酸銅溶液中,一定發(fā)生的反應(yīng)是:2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu(填化學(xué)方程式).充分反應(yīng)后過濾,濾液無色,則濾渣中一定含有的固體是銅和鐵(填名稱).
(4)非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與化合物溶液之間發(fā)生置換反應(yīng)的規(guī)律,即活動性強的可把活動性弱的非金屬從溶液中置換出來,如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):Cl2+2NaBr= 2NaCl+Br2、I2+Na2S= 2NaI+S↓、Br2+2KI= 2KBr+I2↓,由此判斷S、Cl2、I2、Br2中非金屬活動性最弱的是S.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.某同學(xué)梳理歸納了以下知識點:
①稀釋濃硫酸時,將水緩慢注入濃硫酸中;
②生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng);
③均一、穩(wěn)定的液體都是溶液;
④用食鹽水浸泡可以除去水垢
⑤用紫色的石蕊溶液鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
⑥用降溫結(jié)晶法除去硝酸鉀中混用的少量氯化鈉雜質(zhì).
其中正確的個數(shù)是( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】江蘇省興化市2017屆九年級下學(xué)期網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是

A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體

B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰,并生成無色無味的氣體

C. 向氯化鈣溶液中通入大量二氧化碳?xì)怏w,有白色沉淀產(chǎn)生

D. 向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴入幾滴稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)凈化天然水的實驗方案中,不正確的是( 。
A.向天然水中加入明礬,可加速懸浮雜質(zhì)的沉降
B.加入活性炭,可吸附水中的色素和異味
C.除去天然水中的泥沙,可采用蒸發(fā)結(jié)晶法
D.除去可溶性雜質(zhì)得到純凈水,可采用蒸餾法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.
(1)分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的常見基本粒子,例如:金剛石是由碳原子構(gòu)成的,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.
(2)地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素,如圖為四種元素的有關(guān)信息.
①地殼中含量最多的非金屬元素是(寫元素符號)O
②鋁原子的最外層電子數(shù)X=3
③鐵元素與鋁元素兩種元素本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同
④當(dāng)硅元素顯+4價時,其氧化物的化學(xué)式為SiO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.生活中處處有化學(xué),結(jié)合你所有知識回答下列問題:
(1)日常生活中我們常用煮沸的方式來降低水的硬度.
(2)用加入洗潔精的水能輕松洗凈餐具上的油污,是利用了洗滌劑對油污具有乳化作用.
(3)炒菜的鐵鍋、使用后為防止生銹采取的措施是保持鐵鍋表面干燥,鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省棗陽市九年級下學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

根據(jù)下圖回答問題。

(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_______;

(2)實驗室制備、收集二氧化碳選用的裝置為_______(填序號);

(3)連接A、C制取氧氣,氣體收集完畢后,先進行的操作是____(填“I”或“II”).

I .熄滅酒精燈 II .把導(dǎo)管移出水面

(4)實驗室用A裝置制氧氣,反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

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