隨著社會(huì)的發(fā)展,能源與環(huán)境問(wèn)題日益受到人們的關(guān)注和重視.
(1)石油分餾得到的產(chǎn)品中,常用作汽車(chē)燃料的是 (答一種物質(zhì));國(guó)家提倡使用電動(dòng)汽車(chē),近期北京市又出臺(tái)了電動(dòng)汽車(chē)不限行措施,電動(dòng)汽車(chē)和燃油汽車(chē)相比,其優(yōu)點(diǎn)是 (答一點(diǎn));
清潔用煤的高效途徑之一是用焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng),制得一氧化碳和氫氣,其所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是 ;
(3)化石燃料主要包括煤、石油和天然氣,它們屬于 (填“不可再生”或“可再生”)能源.
考點(diǎn): 石油加工的產(chǎn)物;反應(yīng)類(lèi)型的判定;資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā);常見(jiàn)能源的種類(lèi)、能源的分類(lèi).
專(zhuān)題: 化學(xué)與能源.
分析: (1)根據(jù)石油分餾的產(chǎn)物以及使用電動(dòng)汽車(chē)的優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境進(jìn)行解答.
根據(jù)題意,焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng),得到一氧化碳和氫氣,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;由反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型.
(3)煤、石油和天然氣屬于化石燃料,是不可再生能源.
解答: 解:(1)汽車(chē)中的燃料是汽油或柴油,電動(dòng)汽車(chē)與使用汽油的汽車(chē)相比其優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境.故填:汽油或柴油;減少汽車(chē)尾氣的排放;
焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng),得到一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+H2OH2+CO;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).故填:置換反應(yīng);
(3)化石燃料有煤、石油和天然氣,它們都屬于不可再生能源,故填:不可再生.
點(diǎn)評(píng): 本題主要考查了石油分餾等方面的知識(shí)、化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型的判斷以及能源的分類(lèi)等知識(shí)點(diǎn),并聯(lián)系生活實(shí)際將學(xué)到的知識(shí),進(jìn)行應(yīng)用,達(dá)到學(xué)以致用的目的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)下列有水生成的四個(gè)化學(xué)方程式的反應(yīng)類(lèi)型,判斷不正確的是( 。
①2H2+O22H2O ②H2CO3=H2O+CO2↑
③H2+CuOCu+H2O ④SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
| A. | ①是化合反應(yīng) | B. | ②是分解反應(yīng) |
| C. | ③是置換反應(yīng) | D. | ④是復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用嘴吹滅燃著的生日蠟燭,利用的主要滅火原理是
A.隔絕空氣 B.降低可燃物的著火點(diǎn)
C.清除可燃物 D.使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
結(jié)合所學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。
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(1)用甲圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),分別對(duì)鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后的裝置及物質(zhì)的總質(zhì)量進(jìn)行稱量,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> 。
(2)探究燃燒條件實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)對(duì)比乙圖中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是 。
(3)粗鹽提純的步驟有①計(jì)算產(chǎn)率;②過(guò)濾;③稱量;④溶解;⑤蒸發(fā)。正確的操作順序是 (填序號(hào))。
(4)鑒別硬水和軟水的方法是: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
汽車(chē)的主要燃料是汽油和柴油,在排放的尾氣中除二氧化碳和水蒸氣外,還含有少量的一氧化碳等.
(1)汽油和柴油都是 加工的產(chǎn)物,分離時(shí),根據(jù)它們的 不同而制得.
汽車(chē)尾氣中含有少量一氧化碳的原因是 .
(3)一氧化碳有很多用途,用化學(xué)方程式表示其中一例: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2007年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了德國(guó)化學(xué)家格哈德•埃特爾(Gerhard Ertl),以表彰他搞清了氣體在固體表面怎樣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),埃特爾研究的成果之一是對(duì)CO催化氧化過(guò)程的研究,即一氧化碳在鉑催化劑作用下的氧化反應(yīng),這一反應(yīng)的過(guò)程可以表示為:CO⇌COad,O2⇌2Oad,COad+Oad→CO2.式中標(biāo)有ad的物質(zhì)表示吸附在金屬鉑表面的原子或分子,對(duì)上述反應(yīng)過(guò)程的下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的是( )
A. CO和COad不是同種物質(zhì)
B. 該反應(yīng)過(guò)程中,一氧化碳發(fā)生了氧化反應(yīng)
C. 這一反應(yīng)原理應(yīng)用于汽車(chē)尾氣處理,會(huì)使汽車(chē)一氧化碳的排放量減少
D. 從反應(yīng)效果看,CO與O2不用點(diǎn)燃反應(yīng)也能進(jìn)行
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一定條件下,一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生發(fā)應(yīng),下列敘述正確的是( 。
A. 反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒 B. 反應(yīng)中都有紅色固體生成
C. 反應(yīng)類(lèi)型都是置換反應(yīng) D. 反應(yīng)的生成物不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列場(chǎng)所中,宜貼上“嚴(yán)禁煙火”標(biāo)語(yǔ)的是( )
A. 加油站 B. 面粉加工廠 C. 石灰窯 D. 煉鐵廠
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